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Dissertações defendidas

Aluno Título Data de defesaordem crescente
BEATRIZ RODRIGUES PLOTEGHER SABERES TRADICIONAIS DAS MULHERES QUILOMBOLAS: ANCESTRALIDADE, IDENTIDADE E MEMÓRIA NA COMUNIDADE DO CÓRREGO DO ALEXANDRE – CONCEIÇÃO DA BARRA/ES 17/11/2023
PATRICK PEREIRA REFLEXÕES SOBRE GÊNERO E SEXUALIDADE NO AMBIENTE EDUCACIONAL EM
UMA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA NO NOROESTE DO ESPÍRITO SANTO		 29/09/2023
VALQUIRIA SANTOS SILVA AS FORMAÇÕES CONTINUADAS E A TEMÁTICA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DO ESPÍRITO SANTO 28/08/2023
PLENDA DE JESUS FAUSTINO A FORMAÇÃO CONTINUADA E O FAZER COTIDIANO DA ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM SÃO MATEUS/ES, NO PERÍODO DE 2013 A 2022 23/08/2023
RONISE STELA MOLINA GRASSI ENTRE ANGÚSTIAS E DESAFIOS DE PROFESSORES DE ESTUDANTES COM
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UMA POSSIBILIDADE DE ALFABETIZAÇÃO A
PARTIR DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA		 22/08/2023
ARINA TIMBOHIBA BARCELOS ENSINO DE QUÍMICA NOS ANOS INICIAIS: UMA PROPOSTA DE ENSINO INVESTIGATIVO EM AULAS DE CIÊNCIAS COM ALUNOS DO 5º ANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA 28/07/2023
VANESSA BAYERL CESANA ENSINO E APRENDIZAGEM DE FUNÇÕES EXPONENCIAIS ENVOLVENDO TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: análise de atividades com alunos do Ensino Médio 18/07/2023
VANESSA BAYERL CESANA ENSINO E APRENDIZAGEM DE FUNÇÕES EXPONENCIAIS ENVOLVENDO TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: análise de uma atividade com alunos do Ensino Médio 18/07/2023
ERIVÂNIA DO NASCIMENTO COUTINHO MAJESKI EU, NÓS,
ELES: A formação profissional de um estudante surdo		 18/07/2023
LORENA ALVES VENTURA “A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO: UMA EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE QUÍMICA” 14/07/2023
DEYSE MARA NIETO LYRIO COMO O PODCAST PODE SER UMA FERRAMENTA FACILITADORA NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA 12/07/2023
SCHAYANNY BÁRBARA DE LIMA BARCELOS REVISITANDO O ROMANTISMO A PARTIR DA ESCRITA FEMININA E NEGRA
DE MARIA FIRMINA DOS REIS		 30/06/2023
DALTE DA SILVA SANTOS METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: IMPLEMENTAÇÃO DA
METODOLOGIA ATIVA INSTRUÇÃO POR PARES (PEER INSTRUCTION) NA FÍSICA DE ENSINO MÉDIO		 30/06/2023
DALTE DA SILVA SANTOS “METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: IMPLEMENTAÇÃO DA
METODOLOGIA ATIVA INSTRUÇÃO POR PARES (PEER INSTRUCTION) NA FÍSICA
DE ENSINO MÉDIO		 30/06/2023
SCHAYANNY BÁRBARA DE LIMA BARCELOS REVISITANDO O ROMANTISMO A PARTIR DA ESCRITA FEMININA E NEGRA DE MARIA FIRMINA DOS REIS 30/06/2023
FERNANDO DALBÓ DURÃES É FATO OU FAKE? A QUÍMICA E AS FAKE NEWS NO
CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19		 29/06/2023
MATEUS FORNACIARI A FORMAÇÃO CONTINUADA DE MONITORES (AS) DA RACEFFAES: Problematizações dos fundamentos políticos-pedagógicos 28/06/2023
BEATRIZ FILIPINI BASTIANELLO AS PRÁTICAS SOCIAIS DE LEITURA E ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO: PERSPECTIVAS NA ESCOLA MULTISSERIADA
DO CAMPO		 23/06/2023
ELLEN ZOUAIN E O PULSO AINDA PULSA”: DA TEORIA CRÍTICA ÀS EXPERIÊNCIAS DA ARTE NA EDUCAÇÃO. 16/06/2023
ELLEN ZOUAIN “E O PULSO AINDA PULSA”: DA TEORIA CRÍTICA ÀS EXPERIÊNCIAS DA ARTE NA EDUCAÇÃO. 16/06/2023
FRANCIELY GOMES FAVERO FERREIRA SITUAÇÕES-PROBLEMA DO CAMPO CONCEITUAL ADITIVO:
UM ESTUDO ACERCA DOS CONHECIMENTOS DOS PROFESSORES DOS
ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO NORTE DO ESPÍRITO SANTO		 16/06/2023
DHANGELI ZULIANI MANTEGAZINI ENSINO DOS CONTEÚDOS MATEMÁTICOS POR MEIO DE TAREFAS DE COMPUTAÇÃO DESPLUGADA PARA UMA TURMA DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 31/05/2023
CLAUDIA ALVES SILVA A CULTURA POPULAR E O DIÁLOGO COM A ESCOLA NA VILA DE
ITAÚNAS, CONCEIÇÃO DA BARRA/ES		 24/05/2023
CLAUDIA ALVES SILVA A CULTURA POPULAR E O DIÁLOGO COM A ESCOLA NA VILA DE ITAÚNAS, CONCEIÇÃO DA BARRA/ES 24/05/2023
AMANDA PEREIRA PRÁTICAS EDUCATIVAS NA EDUCAÇÃO INTEGRAL: ESTUDO DE CASO DE UMA ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA NO ENSINO MÉDIO 19/05/2023
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DILLYANE DE BRITO OLIVEIRA MIOTTO Integração celular entre os sistemas respiratório, digestório, circulatório e muscular: trabalhando o corpo humano e a aprendizagem significativa 04/05/2023
ADELIANA DAS GRAÇAS LIMA SCUZATTO CONCEPÇÕES SOBRE O AEE E O TRABALHO PEDAGÓGICO REALIZADO COM ESTUDANTES COM AUTISMO: DILEMAS E POSSIBILIDADES 28/04/2023
ADELIANA DAS GRAÇAS LIMA SCUZATTO Concepções sobre o AEE e o Trabalho Pedagógico Realizado Com Estudantes Com Autismo: Dilemas e Possibilidades 28/04/2023
FLORA ZAULI NOVAES POTENCIALIDADES PEDAGÓGICAS DECOLONIAIS: A PLANÍCIE COSTEIRA DO RIO DOCE COMO TERRITÓRIO EDUCATIVO 08/02/2023

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