Dissertações defendidas

Aluno Títuloordem decrescente Data de defesa
ARINA TIMBOHIBA BARCELOS ENSINO DE QUÍMICA NOS ANOS INICIAIS: UMA PROPOSTA DE ENSINO INVESTIGATIVO EM AULAS DE CIÊNCIAS COM ALUNOS DO 5º ANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA 28/07/2023
DHANGELI ZULIANI MANTEGAZINI ENSINO DOS CONTEÚDOS MATEMÁTICOS POR MEIO DE TAREFAS DE COMPUTAÇÃO DESPLUGADA PARA UMA TURMA DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 31/05/2023
JOSÉ APARECIDO DA SILVA FERNANDES Ensino e aprendizagem de divisibilidade através da Resolução de Problemas: experiência com uma turma de 6º ano do Ensino Fundamental 17/03/2016
VANESSA BAYERL CESANA ENSINO E APRENDIZAGEM DE FUNÇÕES EXPONENCIAIS ENVOLVENDO TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: análise de atividades com alunos do Ensino Médio 18/07/2023
VANESSA BAYERL CESANA ENSINO E APRENDIZAGEM DE FUNÇÕES EXPONENCIAIS ENVOLVENDO TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: análise de uma atividade com alunos do Ensino Médio 18/07/2023
PÂMELA SILVA MOREIRA ARAUJO ENSINO INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS DA NATUREZA: A ARTICULAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO BÁSICA E O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS 09/12/2019
ALMIR ROGERIO LUPPI Entendendo a matemática financeira por meio de um material didático: o caso de uma turma do terceiro ano de Ensino Médio da Escola Wallace Castelo Dutra em São Mateus - ES 31/08/2018
RONISE STELA MOLINA GRASSI ENTRE ANGÚSTIAS E DESAFIOS DE PROFESSORES DE ESTUDANTES COM
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UMA POSSIBILIDADE DE ALFABETIZAÇÃO A
PARTIR DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA
22/08/2023
PATRÍCIA FLÁVIA DOS SANTOS CAU ENTRE CONTOS E CANTOS: A CONSTRUÇÃO DA MEMÓRIA COLETIVA DAS PRÁTICAS CULTURAIS EM REGÊNCIA AUGUSTA 29/03/2019
KÉSYA DE OLIVEIRA NOBRE CASTILLO ENTRE MEMÓRIAS E VESTÍGIOS DO PORTO DE SÃO MATEUS: CONTRIBUIÇÕES DA HISTÓRIA LOCAL PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 11/11/2022
MARLI QUINQUIM ENTRE SABERES: A BRINCADEIRA REIS DE BOI NA TESSITURA DE PRÁTICAS DIALOGADAS EM UMA EXPERIÊNCIA VISÍVEL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 29/03/2019
ELLEN ZOUAIN “E O PULSO AINDA PULSA”: DA TEORIA CRÍTICA ÀS EXPERIÊNCIAS DA ARTE NA EDUCAÇÃO. 16/06/2023
ELLEN ZOUAIN E O PULSO AINDA PULSA”: DA TEORIA CRÍTICA ÀS EXPERIÊNCIAS DA ARTE NA EDUCAÇÃO. 16/06/2023
JOELMA RIBEIRO DE OLIVEIRA Espacialidades e Currículo em Escola do Campo no Município de São Mateus/ES nas séries iniciais do Ensino Fundamental 19/09/2019
ISAQUE ALVES COIMBRA DA SILVA Espaços não formais de ensino: a influência do Museu de Biologia “Professor Mello Leitão” na construção do conhecimento de conteúdos de Biologia na Educação Básica 28/02/2018
FELIPE RICARDO MARCONDES DO BOMFIM Estratégias didáticas e metodológicas para o ensino de Ciências a partir da BNCC 27/09/2019
ERIVÂNIA DO NASCIMENTO COUTINHO MAJESKI EU, NÓS,
ELES: A formação profissional de um estudante surdo
18/07/2023
OLIMPIO MUNIZ GAVI Experiências do pensar numa escola pública municipal de Cariacica, ES: invenções e resistências nas práticas de filosofia e ciências sociais no ensino fundamental. 26/02/2018
SHIRLENE REOLLO JOAQUIM DOMICIANO FAZER CERÂMICO: arte campesina e prática pedagógica transdisciplinar nas escolas do campo 12/09/2022
GUSTAVO ROSSONI RUY Formação cidadã no espaço escolar: contribuições do ensino de química 07/12/2016
MANUELA BRITO TIBURTINO CAMATA Formação continuada de professores e educação das relações étnico raciais na EEEM Dom Daniel Comboni – Nova Venécia - ES 23/04/2020
SANDRA MADALENA VALENTIM DE SOUZA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A EXPERIÊNCIA NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ASSENTAMENTO UNIÃO, CONCEIÇÃO DA BARRA/ES 27/04/2021
ROSÂNGELA MIRANDA SANTOS Formação de Professores Primários na Reforma da Instrução Pública proposta por Attílio Vivácqua nos idos 1928-1930: vestígios do Ensino de Arithmetica 28/09/2018
CLARA ZANDOMENICO MALVERDES Fotografia e Ensino: uso e aplicação da fotografia no processo de aprendizagem no ensino de História e Educação Patrimonial 02/03/2018
EDINÉIA ROSA DA SILVA PEREIRA “Gestão das escolas de ensino básico em áreas de assentamento do Movimento dos
Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) na região norte capixaba (2003-2010/2015-2018)
04/05/2020
FELIPE JUNIOR MAURICIO POMUCHENQ Integração de saberes na Educação do Campo: Olhares a partir da experiência de um Centro Familiar de formação em Alternância 13/12/2019
AMINADABE DE FARIAS AGUIAR QUEIROZ INTERAÇÃO COM JOGOS DIGITAIS DE MATEMÁTICA NO
ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO ENVOLVENDO O TÓPICO
DE ÁREA
10/12/2019
JÉSSICA ENDRINGER DIAS GAVA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM ABORDAGEM CTS/CTSA, NA PERSPECTIVA
FREIREANA, NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM CAMINHO PARA O
EXERCÍCIO DA CIDADANIACAMINHO PARA O EXERCÍCIO DA CIDADANIA
24/09/2021
SILVIA PELIÇÃO BATISTA Leitura de artigos científicos: uma proposta metodológica para o ensino de química na educação básica 23/03/2016
TAÍSA FARIA VALANI ALMEIDA LEITURA EM LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO SOBRE TEXTOS LITERÁRIOS EM LIVROS DIDÁTICOS 26/03/2020

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