RITA DE CASSIA CRISTOFOLETI
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/7652852076064341
Orcid: https://orcid.org/0000000181802600
Participação em projetos:
Título | Data de início | Prazo (meses) | Participação no projeto |
---|---|---|---|
Laboratório de Estudos em Ensino e Aprendizagem de Línguas | 01/03/2018 | 24 | Vice-Coordenador |
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS NA PERSPECTIVA DOS NOVOS LETRAMENTOS E MULTILETRAMENTOS NO NORTE DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO | 06/06/2017 | 96 | Colaborador |
NÚCLEO DE PESQUISA EM ENSINO, POLÍTICA E SOCIEDADE | 14/09/2016 | 96 | Pesquisador |
Participação em bancas:
Páginas
Disciplinas ministradas:
Semestre | Código | Nome | Carga horária | Curso |
---|---|---|---|---|
2024/2 | PGEB1048 | Teorias do Processo de Ensino Aprendizagem e Prática Docente | 60 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
2024/2 | PGEB1066 | ESTÁGIO EM DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR | 60 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
2024/1 | PGEB1067 | ENSINO E EDUCAÇÃO ESPECIAL | 30 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
2023/2 | PGEB1048 | Teorias do Processo de Ensino Aprendizagem e Prática Docente | 60 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
2023/1 | PGEB1067 | ENSINO E EDUCAÇÃO ESPECIAL | 30 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
Páginas
Alunos orientados:
Nome | Título | Data de defesa | Papel | Tipo |
---|---|---|---|---|
APARECIDA SOUZA FRANÇA SILVA | EDUCAÇÃO ESPECIAL: SABERES E ESTRATÉGIAS DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL |
31/03/2021 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
JANINE CANDEIAS BALBINO DIAS | O ALUNO SURDO EM PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM: TRILHANDO CAMINHOS INDIRETOS NO ENSINO DA BIOLOGIA | 28/02/2020 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
MARIA ROZANE CABRAL DA ROCHA | A contribuição do trabalho colaborativo do professor da sala de recursos multifuncionais com os professores do ensino comum | 18/02/2020 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
SUELEM CARDOSO MIRANDA RODRIGUES | O ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM CLASSES MULTISSERIADAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO | 17/02/2020 | Co-orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
LEIDA RAASCH | CONCEPÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO SOBRE AFETIVIDADE E INCLUSÃO DE CRIANÇAS CEGAS |
10/12/2019 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |