FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS NA PERSPECTIVA DOS NOVOS LETRAMENTOS E MULTILETRAMENTOS NO NORTE DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO

Resumo: Nessa pesquisa, focalizaremos o processo formativo de alunos graduação do curso de Licenciatura em Educação do Campo do CEUNES/UFES e os professores das redes de ensino da Educação Básica, refletindo sobre as concepções de língua e linguagem e ensino e aprendizagem de línguas que esses sujeitos abarcam, para que possam investigar a sua própria trajetória formativa a fim de que ela se torne coerente e significativa nos contextos de aprendizagem além da importância reflexão da complexidade multicultural e multisemiótica no ensino de línguas. Nesse cenário, o projeto visa contribuir para a formação inicial desses graduandos e professores, buscando discutir algumas premissas que norteiam o ensino de língua materna e adicional na educação básica.

Data de início: 2017-06-06
Prazo (meses): 96

Participantes:

Papel	Nome
Aluno Mestrado	Vanessa Tiburtino
Aluno Mestrado	Andressa Biancardi Puttin
Colaborador	Eliane Gonçalves da Costa
Colaborador	Rita de Cassia Cristofoleti
Coordenador	Záira Bomfante dos Santos