RITA DE CASSIA CRISTOFOLETI

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/7652852076064341
Orcid: https://orcid.org/0000000181802600

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
Laboratório de Estudos em Ensino e Aprendizagem de Línguas	01/03/2018	24	Vice-Coordenador
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS NA PERSPECTIVA DOS NOVOS LETRAMENTOS E MULTILETRAMENTOS NO NORTE DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO	06/06/2017	96	Colaborador
NÚCLEO DE PESQUISA EM ENSINO, POLÍTICA E SOCIEDADE	14/09/2016	96	Pesquisador

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO MÉDIO DO NÚCLEO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (NEEJA) PARA UMA ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL	CARLA FABRÍCIA CONRADT	05/12/2025	Mestrado em Ensino na Educação Básica
O TRABALHO COLABORATIVO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: EXPERIÊNCIAS QUE ATRAVESSAM O FAZER PEDAGÓGICO NO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO, CAMPUS SÃO MATEUS	ERICK CARLOS DA SILVA	26/11/2025	Mestrado em Ensino na Educação Básica
INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE LINHARES, ESPÍRITO SANTO	RAIANE CAPELLINI	03/06/2025	Mestrado em Ensino na Educação Básica
O TRABALHO COM OS GÊNEROS TEXTUAIS NA ALFABETIZAÇÃO: ANÁLISE DAS PROPOSTAS DE PRODUÇÃO ESCRITA E DAS INTERVENÇÕES DO PROFESSOR ALFABETIZADOR NOS LIVROS DIDÁTICOS DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL	CLEIDE CORDEIRO DA ROCHA	28/04/2025	Mestrado em Ensino na Educação Básica
O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE UM ALUNO COM TRANSTORNO MENTAL INSERIDO NO NEEJA: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS INCLUSIVAS	DÉBORA BRUMATTI COUTINHO MESSIAS	25/03/2025	Mestrado em Ensino na Educação Básica

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Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2024/2	PGEB1048	Teorias do Processo de Ensino Aprendizagem e Prática Docente	60	Mestrado em Ensino na Educação Básica
2024/1	PGEB1067	ENSINO E EDUCAÇÃO ESPECIAL	30	Mestrado em Ensino na Educação Básica
2023/2	PGEB1048	Teorias do Processo de Ensino Aprendizagem e Prática Docente	60	Mestrado em Ensino na Educação Básica
2023/1	PGEB1067	ENSINO E EDUCAÇÃO ESPECIAL	30	Mestrado em Ensino na Educação Básica
2022/2	PGEB1048	Teorias do Processo de Ensino Aprendizagem e Prática Docente	60	Mestrado em Ensino na Educação Básica

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
RONISE STELA MOLINA GRASSI	ENTRE ANGÚSTIAS E DESAFIOS DE PROFESSORES DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UMA POSSIBILIDADE DE ALFABETIZAÇÃO A PARTIR DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA	22/08/2023	Orientador	Proposta de dissertação de mestrado acadêmico
RONISE STELA MOLINA GRASSI	ENTRE ANGÚSTIAS E DESAFIOS DE PROFESSORES DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UMA POSSIBILIDADE DE ALFABETIZAÇÃO A PARTIR DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA	22/08/2023	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
ADELIANA DAS GRAÇAS LIMA SCUZATTO	Concepções sobre o AEE e o Trabalho Pedagógico Realizado Com Estudantes Com Autismo: Dilemas e Possibilidades	28/04/2023	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
ADELIANA DAS GRAÇAS LIMA SCUZATTO	CONCEPÇÕES SOBRE O AEE E O TRABALHO PEDAGÓGICO REALIZADO COM ESTUDANTES COM AUTISMO: DILEMAS E POSSIBILIDADES	28/04/2023	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
SANDRA ADRIANA SCARPATTI	O ATENDIMENTO EM AMBIENTE DOMICILIAR DE ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA: A COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS	29/06/2022	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico

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