ANA NERY FURLAN MENDES

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/8266113579775016
Orcid: https://orcid.org/0000000164885483

Participação em projetos:

Título Data de inícioordem crescente Prazo (meses) Participação no projeto
PRODUÇÃO, VALIDAÇÃO E APLICAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS VISANDO POTENCIALIZAR O ENSINO DE QUÍMICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA 01/09/2021 48 Coordenador
Desenvolvimento e aplicação de metodologias alternativas para uma aprendizagem significativa no ensino de Química 01/08/2014 48 Coordenador
Purificação do óleo de fritura utilizando biomassas como adsorventes para posterior produção de biocombustíveis. 01/08/2014 24 Coordenador
Desenvolvimento e aplicação de metodologias alternativas no ensino de Química no norte do Espírito Santo. 01/08/2012 24 Coordenador

Participação em bancas:

Título Nome Data de defesaordem crescente Curso
ALMIR QUEIROZ E AS ÁGUAS DO RIO CRICARÉ: INVESTIGAÇÃO TEMÁTICA FREIRIANA NO ENSINO DE CIÊNCIAS À LUZ DA ABORDAGEM CTSA LENISE QUEIROZ PEREIRA 28/03/2025 Mestrado em Ensino na Educação Básica
A QUÍMICA DOS PLÁSTICOS: IMPACTOS E CONSCIENTIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA GISELI WILL 29/11/2024 Mestrado em Ensino na Educação Básica
“A Utilização do Google Site e Kahoot como Instrumentos Didáticos para o Ensino e a Aprendizagem de Cálculos Estequiométricos” ANGÉLICA VERMELHO COMPER 26/07/2024 Mestrado em Ensino na Educação Básica
APRENDIZAGEM LÚDICA EM GEOMETRIA MOLECULAR: UMA ABORDAGEM COM SIMULADORES DIGITAIS E JOGOS LARISSA DE CASTRO LEAL DE ARAUJO 04/06/2024 Mestrado em Ensino na Educação Básica
DESENVOLVIMENTO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA ABORDAR O USO DA ENERGIA SOLAR EM AULAS DE QUÍMICA COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II LUCIENE GALVÃO SCABELO 09/05/2024 Mestrado em Ensino na Educação Básica

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Disciplinas ministradas:

Semestreordem crescente Código Nome Carga horária Curso
2025/1 PGEB1068 ATIVIDADES DE ORIENTAÇÃO I 90 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2025/1 PGEB1059 Produção de artefatos pedagógicos em Ciências 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2025/1 PGEB1069 ATIVIDADES DE ORIENTAÇÃO II 90 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2025/1 PGEB1063 Atividades Dirigidas 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2025/1 PGEB1066 ESTÁGIO EM DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR 60 Mestrado em Ensino na Educação Básica

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Alunos orientados:

Nome Título Data de defesaordem crescente Papel Tipo
BIANCA MENDES CARLETTO Aprendizagem baseada em problemas: aplicação e avaliação desta metodologia para o ensino de Termoquímica na Educação Básica 16/06/2020 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
RODRIGO DA VITÓRIA GOMES A HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ENSINO DE QUÍMICA: UM ESTUDO SOBRE
A TABELA PERIÓDICA DESENVOLVIDO COM FUTUROS PROFESSORES
03/06/2020 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
IÁRA BELINK HELL CAMINHOS INDIRETOS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE
BIOLOGIA CELULAR PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL E
MÚLTIPLA
27/03/2020 Co-orientador Dissertação de mestrado acadêmico
JÉSSICA BREDA DE PAULA O Ensino da Educação Ambiental sob a Égide da Aprendizagem
Baseada em Problemas
20/02/2020 Co-orientador Dissertação de mestrado acadêmico
MARA ELIZABETH PEREIRA GOMES DE OLIVEIRA SCHETTINO DESENVOLVIMENTO DE JOGOS USANDO O POWER POINT COMO METODOLOGIA PARA O ENSINO DE ELETROQUÍMICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA 30/09/2019 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico

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