RITA DE CASSIA CRISTOFOLETI
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/7652852076064341
Orcid: https://orcid.org/0000000181802600
Participação em projetos:
| Título | Data de início |
Prazo (meses) | Participação no projeto |
|---|---|---|---|
| Laboratório de Estudos em Ensino e Aprendizagem de Línguas | 01/03/2018 | 24 | Vice-Coordenador |
| FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS NA PERSPECTIVA DOS NOVOS LETRAMENTOS E MULTILETRAMENTOS NO NORTE DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO | 06/06/2017 | 96 | Colaborador |
| NÚCLEO DE PESQUISA EM ENSINO, POLÍTICA E SOCIEDADE | 14/09/2016 | 96 | Pesquisador |
Participação em bancas:
| Título | Nome | Data de defesa |
Curso |
|---|---|---|---|
| O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DO ESTUDANTE COM AUTISMO: CAMINHOS ALTERNATIVOS E PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS NO CONTEXTO ESCOLAR |
DAIANA ALVES DE JESUS DALVI | 27/04/2021 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| EDUCAÇÃO ESPECIAL: SABERES E ESTRATÉGIAS DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL |
APARECIDA SOUZA FRANÇA SILVA | 31/03/2021 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| O ENSINO DE HISTÓRIA NA LEITURA DA CULTURA ESCOLAR: SUJEITOS, VIVÊNCIAS, PRÁTICAS E FORMAS DE COMPREENSÃO DA ESCOLA PÚBLICA. | PRISCILIANA COSTA VENTURA | 14/05/2020 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| Formação continuada de professores e educação das relações étnico raciais na EEEM Dom Daniel Comboni Nova Venécia - ES | MANUELA BRITO TIBURTINO CAMATA | 23/04/2020 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| CAMINHOS INDIRETOS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE BIOLOGIA CELULAR PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL E MÚLTIPLA |
IÁRA BELINK HELL | 27/03/2020 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
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Alunos orientados:
