ANDREA BRANDAO LOCATELLI

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: http://lattes.cnpq.br

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
Ensino de Ciências da Natureza e Formação Continuada de Professores: Ações para o Fortalecimento do Trabalho Docente na Microrregião Nordeste do Estado do Espírito Santo	01/02/2022	24	Pesquisador
Inventário das práticas culturais históricas em áreas campesinas do Estado do Espírito Santo	01/08/2014	24	Coordenador

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
" A Educação Ambiental nos discursos de professores da rede pública do Estado do Espírito Santo	NATALIA PIN ROCON	06/03/2017	Mestrado em Ensino na Educação Básica
NO MOVIMENTO DO JONGO: A EDUCAÇÃO FÍSICA E AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA ESCOLA	GLEISIELE SARAIVA RANGEL	22/02/2017	Mestrado em Ensino na Educação Básica
ANÁLISE COMPARATIVA DA DISCIPLINA DE BIOLOGIA NO CBEE-ES E NA MATRIZ DE REFERÊNCIA DO ENEM	LUANA DE CASTRO BARBOSA	30/01/2017	Mestrado em Ensino na Educação Básica
Leitura de artigos científicos: uma proposta metodológica para o ensino de química na educação básica	SILVIA PELIÇÃO BATISTA	23/03/2016	Mestrado em Ensino na Educação Básica
Citologia no ensino fundamental: dificuldades e possibilidades na produção de saberes docentes	JANE VICTAL DO NASCIMENTO	23/03/2016	Mestrado em Ensino na Educação Básica

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Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2024/1	PGEB1013	Formação de professores para a Educação Básica	30	Mestrado em Ensino na Educação Básica
2023/1	PGEB1013	Formação de professores para a Educação Básica	30	Mestrado em Ensino na Educação Básica
2022/2	PGEB1056	Estudos Independentes	30	Mestrado em Ensino na Educação Básica
2022/1	PGEB1056	Estudos Independentes	30	Mestrado em Ensino na Educação Básica
2021/2	PGEB1048	Teorias do Processo de Ensino Aprendizagem e Prática Docente	60	Mestrado em Ensino na Educação Básica

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
MARCELO SILVA CRUZ	“COMO SE CRIAR?”: POSSÍVEIS RELAÇÕES ENTRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A ARQUITETURA ESCOLAR EM UMA PERIFERIA DE SÃO MATEUS/ES	13/12/2023	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
PLENDA DE JESUS FAUSTINO	A FORMAÇÃO CONTINUADA E O FAZER COTIDIANO DA ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM SÃO MATEUS/ES, NO PERÍODO DE 2013 A 2022	23/08/2023	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
CAMILA HONORIO ALVES	SABERES DOCENTES: A DANÇA NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA	16/09/2022	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
SHIRLENE REOLLO JOAQUIM DOMICIANO	FAZER CERÂMICO: arte campesina e prática pedagógica transdisciplinar nas escolas do campo	12/09/2022	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
SANDRA MADALENA VALENTIM DE SOUZA	FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A EXPERIÊNCIA NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ASSENTAMENTO UNIÃO, CONCEIÇÃO DA BARRA/ES	27/04/2021	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico

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