VALDINEI CEZAR CARDOSO

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/3560165817659228
Orcid: https://orcid.org/000000016620862X

Participação em projetos:

Título Data de inícioordem crescente Prazo (meses) Participação no projeto
Análise do Uso de Recursos Didáticos Multiplataforma no Ensino e Aprendizagem da Matemática 22/04/2025 99 Coordenador
Investigações em ensino de ciências, educação matemática e mídias digitais 01/03/2023 60 Coordenador
As mídias digitais e o ensino e a aprendizagem de Matemática 01/03/2018 65 Coordenador

Participação em bancas:

Título Nome Data de defesaordem crescente Curso
Sucesso na Aprendizagem Matemática: Um Estudo de Caso com Quatro Estudantes no Ensino Fundamental de uma Escola em Colatina-ES ERNANE LUIS ANGELI LUXINGER 19/05/2020 Mestrado em Ensino na Educação Básica
A Formação Matemática de Professores Primários da Escola Normal Sul Baiano (ENSB) de Caravelas (BA) 1961-1972 ROSÂNGELO JESUS DA ROCHA 19/12/2019 Mestrado em Ensino na Educação Básica
INTERAÇÃO COM JOGOS DIGITAIS DE MATEMÁTICA NO
ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO ENVOLVENDO O TÓPICO
DE ÁREA
AMINADABE DE FARIAS AGUIAR QUEIROZ 10/12/2019 Mestrado em Ensino na Educação Básica
CONTRIBUIÇÕES DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM AULAS DE REFORÇO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS DO OITAVO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE TEIXEIRA DE FREITAS/BA ANDIA RIBEIRO ALVES 11/12/2018 Mestrado em Ensino na Educação Básica
Formação de Professores Primários na Reforma da Instrução Pública proposta por Attílio Vivácqua nos idos 1928-1930: vestígios do Ensino de Arithmetica ROSÂNGELA MIRANDA SANTOS 28/09/2018 Mestrado em Ensino na Educação Básica

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Disciplinas ministradas:

Semestreordem crescente Código Nome Carga horária Curso
2024/2 PGEB1063 Atividades Dirigidas 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2024/2 PGEB1068 ATIVIDADES DE ORIENTAÇÃO I 90 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2024/2 PGEB1061 Educação Matemática e Tecnologias Digitais 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2024/1 PGEB1069 ATIVIDADES DE ORIENTAÇÃO II 90 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2024/1 PGEB1070 TÓPICOS EM PESQUISA E ENSINO I 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica

Páginas

Alunos orientados:

Nome Título Data de defesaordem crescente Papel Tipo
MARINETE SANTANA WUTKE WELMER TIKTOK NAS AULAS DE MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO DE VÍDEOS PARA A APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE FRAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL 18/12/2024 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
MARIANGELA SILVA SOUZA O MODELO TPACK EM UMA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA DE TEIXEIRA DE FREITAS/BA 31/07/2024 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
RAFAELA DOS SANTOS RIBEIRO PRÁTICAS DE LETRAMENTO MATEMÁTICO NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 07/05/2024 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
RAFAEL MELOTTI A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES FRENTE ÀS TECNOLOGIAS: O USO DOS VÍDEOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA 02/04/2024 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
VANESSA BAYERL CESANA ENSINO E APRENDIZAGEM DE FUNÇÕES EXPONENCIAIS ENVOLVENDO TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: análise de atividades com alunos do Ensino Médio 18/07/2023 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico

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