RITA DE CASSIA CRISTOFOLETI

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/7652852076064341
Orcid: https://orcid.org/0000000181802600

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
Laboratório de Estudos em Ensino e Aprendizagem de Línguas	01/03/2018	24	Vice-Coordenador
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS NA PERSPECTIVA DOS NOVOS LETRAMENTOS E MULTILETRAMENTOS NO NORTE DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO	06/06/2017	96	Colaborador
NÚCLEO DE PESQUISA EM ENSINO, POLÍTICA E SOCIEDADE	14/09/2016	96	Pesquisador

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA EM LÍNGUA INGLESA: REFLEXÕES A PARTIR DOS ESTUDOS DOS LETRAMENTOS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA DA REDE MUNICIPAL DE SÃO MATEUS	JOEL DE JESUS JUNIOR	26/09/2022	Mestrado em Ensino na Educação Básica
O ATENDIMENTO EM AMBIENTE DOMICILIAR DE ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA: A COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS	SANDRA ADRIANA SCARPATTI	29/06/2022	Mestrado em Ensino na Educação Básica
TRÊS AUTORES, TRÊS TEMPOS: O ENSINO DE ARITMÉTICA, À LUZ DO MÉTODO DE DECROLY	ANA MARIA FERREIRA LEMES STAFUSA	20/04/2022	Mestrado em Ensino na Educação Básica
A TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: SABERES DOCENTES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS	OTÍLIA MARTINS DE MAGALHÃES	30/03/2022	Mestrado em Ensino na Educação Básica
A PRODUÇÃO E APROPRIAÇÃO DE SINAIS EM LIBRAS SOBRE OS CONCEITOS CIENTÍFICOS DE ELETROQUÍMICA A PARTIR DA PERSPECTIVA HISTORICO-CULTURAL	CAIO CESAR RODRIGUES DE FREITAS	22/02/2022	Mestrado em Ensino na Educação Básica

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Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2019/2	PGEB1048	Teorias do Processo de Ensino Aprendizagem e Prática Docente	60	Mestrado em Ensino na Educação Básica

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
LUANA DE MELO SCANDIAN BARCELOS	O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE UMA ESTUDANTE COM DUPLA EXCEPCIONALIDADE NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO	25/04/2024	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
GRAZIÉLI VENTURINE AHNERT BERNARDO	PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DA LIBRAS: UM ESTUDO SOBRE POSSIBILIDADES E DESAFIOS NO ENSINO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL	19/12/2023	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
RONISE STELA MOLINA GRASSI	ENTRE ANGÚSTIAS E DESAFIOS DE PROFESSORES DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UMA POSSIBILIDADE DE ALFABETIZAÇÃO A PARTIR DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA	22/08/2023	Orientador	Proposta de dissertação de mestrado acadêmico
RONISE STELA MOLINA GRASSI	ENTRE ANGÚSTIAS E DESAFIOS DE PROFESSORES DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UMA POSSIBILIDADE DE ALFABETIZAÇÃO A PARTIR DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA	22/08/2023	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
ADELIANA DAS GRAÇAS LIMA SCUZATTO	Concepções sobre o AEE e o Trabalho Pedagógico Realizado Com Estudantes Com Autismo: Dilemas e Possibilidades	28/04/2023	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico

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