ANA NERY FURLAN MENDES
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/8266113579775016
Orcid: https://orcid.org/0000000164885483
Participação em projetos:
| Título | Data de início | Prazo (meses) | Participação no projeto |
|---|---|---|---|
| PRODUÇÃO, VALIDAÇÃO E APLICAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS VISANDO POTENCIALIZAR O ENSINO DE QUÍMICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA | 01/09/2021 | 72 | Coordenador |
| Desenvolvimento e aplicação de metodologias alternativas para uma aprendizagem significativa no ensino de Química | 01/08/2014 | 48 | Coordenador |
| Purificação do óleo de fritura utilizando biomassas como adsorventes para posterior produção de biocombustíveis. | 01/08/2014 | 24 | Coordenador |
| Desenvolvimento e aplicação de metodologias alternativas no ensino de Química no norte do Espírito Santo. | 01/08/2012 | 24 | Coordenador |
Participação em bancas:
Páginas
Disciplinas ministradas:
| Semestre | Código | Nome | Carga horária | Curso |
|---|---|---|---|---|
| 2026/2 | PGEB1066 | ESTÁGIO EM DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR | 60 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| 2026/2 | PGEB1069 | ATIVIDADES DE ORIENTAÇÃO II | 90 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| 2026/2 | PGEB1063 | Atividades Dirigidas | 30 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| 2026/1 | PGEB1069 | ATIVIDADES DE ORIENTAÇÃO II | 90 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| 2026/1 | PGEB1059 | Produção de artefatos pedagógicos em Ciências | 30 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
Páginas
Alunos orientados:
| Nome | Título | Data de defesa | Papel | Tipo |
|---|---|---|---|---|
| LÍVIA TOSCANO BARBOSA | PROPOSTA PEDAGÓGICA BASEADA NO PRINCÍPIO DE POLYA NO ENSINO DE QUÍMICA: APLICAÇÃO NO ESTUDO DE SISTEMAS QUÍMICOS | 29/11/2023 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| LORENA ALVES VENTURA | A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO: UMA EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE QUÍMICA |
14/07/2023 | Orientador | Proposta de dissertação de mestrado acadêmico |
| LORENA ALVES VENTURA | “A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO: UMA EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE QUÍMICA” | 14/07/2023 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| FERNANDO DALBÓ DURÃES | É FATO OU FAKE? A QUÍMICA E AS FAKE NEWS NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19 |
29/06/2023 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| FERNANDO DALBÓ DURÃES | É fato ou fake? A química e as fake news no contexto da COVID-19 | 29/06/2023 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
