ANA NERY FURLAN MENDES

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/8266113579775016
Orcid: https://orcid.org/0000000164885483

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
PRODUÇÃO, VALIDAÇÃO E APLICAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS VISANDO POTENCIALIZAR O ENSINO DE QUÍMICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA	01/09/2021	48	Coordenador
Desenvolvimento e aplicação de metodologias alternativas para uma aprendizagem significativa no ensino de Química	01/08/2014	48	Coordenador
Purificação do óleo de fritura utilizando biomassas como adsorventes para posterior produção de biocombustíveis.	01/08/2014	24	Coordenador
Desenvolvimento e aplicação de metodologias alternativas no ensino de Química no norte do Espírito Santo.	01/08/2012	24	Coordenador

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO ESPECIAL: ORGANIZAÇÃO E OFERTA POR REDES MUNICIPAIS DO NORTE DO ESPÍRITO SANTO	SONIA MARIA ROCON POEYS	26/03/2024	Mestrado em Ensino na Educação Básica
PROPOSTA PEDAGÓGICA BASEADA NO PRINCÍPIO DE POLYA NO ENSINO DE QUÍMICA: APLICAÇÃO NO ESTUDO DE SISTEMAS QUÍMICOS	LÍVIA TOSCANO BARBOSA	29/11/2023	Mestrado em Ensino na Educação Básica
ENSINO DE QUÍMICA NOS ANOS INICIAIS: UMA PROPOSTA DE ENSINO INVESTIGATIVO EM AULAS DE CIÊNCIAS COM ALUNOS DO 5º ANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA	ARINA TIMBOHIBA BARCELOS	28/07/2023	Mestrado em Ensino na Educação Básica
“A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO: UMA EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE QUÍMICA”	LORENA ALVES VENTURA	14/07/2023	Mestrado em Ensino na Educação Básica
É FATO OU FAKE? A QUÍMICA E AS FAKE NEWS NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19	FERNANDO DALBÓ DURÃES	29/06/2023	Mestrado em Ensino na Educação Básica

Páginas

Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2021/2	PGEB1059	Produção de artefatos pedagógicos em Ciências	30	Mestrado em Ensino na Educação Básica
2021/1	PGEB1003	Ensino de Química na Educação Básica	30	Mestrado em Ensino na Educação Básica

Páginas

Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
MÁRJORY SANTIAGO FONSECA ANDRADE	Educação de jovens e adultos: uma proposta de sequência didática com caráter investigativo no ensino de Química	22/02/2017	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
WANDERSON GUIMARÃES BATISTA GOMES	A utilização da metodologia de aprendizagem baseada em problemas para ensino de estequiometria na educação básica	08/12/2016	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
GUSTAVO ROSSONI RUY	Formação cidadã no espaço escolar: contribuições do ensino de química	07/12/2016	Co-orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
SILVIA PELIÇÃO BATISTA	Leitura de artigos científicos: uma proposta metodológica para o ensino de química na educação básica	23/03/2016	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
ALESSANDRA MEIRELES DO AMARAL MORAIS	Oficinas temáticas, jogo ‘roletrando’ e experimentação sobre petróleo e medicamentos como metodologia no ensino de Química	22/03/2016	Co-orientador	Dissertação de mestrado acadêmico

Páginas