RITA DE CASSIA CRISTOFOLETI

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: http://lattes.cnpq.br

Participação em projetos:

Título Data de inícioordem crescente Prazo (meses) Participação no projeto
Laboratório de Estudos em Ensino e Aprendizagem de Línguas 01/03/2018 24 Vice-Coordenador
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS NA PERSPECTIVA DOS NOVOS LETRAMENTOS E MULTILETRAMENTOS NO NORTE DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO 06/06/2017 96 Colaborador
NÚCLEO DE PESQUISA EM ENSINO, POLÍTICA E SOCIEDADE 14/09/2016 96 Pesquisador

Participação em bancas:

Título Nome Data de defesaordem crescente Curso
O ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM CLASSES MULTISSERIADAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO SUELEM CARDOSO MIRANDA RODRIGUES 17/02/2020 Mestrado em Ensino na Educação Básica
Sexualidade no ambiente escolar: narrativas de adolescentes do Ensino Médio de uma escola da rede pública em Serra- ES THIAGO FERNANDES MADEIRA 18/12/2019 Mestrado em Ensino na Educação Básica
CONCEPÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DOS ANOS
INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO SOBRE AFETIVIDADE E
INCLUSÃO DE CRIANÇAS CEGAS
LEIDA RAASCH 10/12/2019 Mestrado em Ensino na Educação Básica
Uma perspectiva contemporânea da Física a partir de Interlocuções Bakhtinianas. WITHER FAVALESSA DOS SANTOS 28/06/2019 Mestrado em Ensino na Educação Básica
Poder Local e Gestão do Sistema de Ensino Básico em Pinheiros-ES: possibilidades e desafios na Região Contestada (2001 – 2016) HÉRYCA DA SILVA LISBOA 04/06/2019 Mestrado em Ensino na Educação Básica

Páginas

Disciplinas ministradas:

Semestreordem crescente Código Nome Carga horária Curso
2024/1 PGEB1067 ENSINO E EDUCAÇÃO ESPECIAL 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2023/2 PGEB1048 Teorias do Processo de Ensino Aprendizagem e Prática Docente 60 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2023/1 PGEB1067 ENSINO E EDUCAÇÃO ESPECIAL 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2022/2 PGEB1048 Teorias do Processo de Ensino Aprendizagem e Prática Docente 60 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2022/1 PGEB1056 Estudos Independentes 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica

Páginas

Alunos orientados:

Nome Título Data de defesaordem crescente Papel Tipo
GRAZIÉLI VENTURINE AHNERT BERNARDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DA LIBRAS: UM ESTUDO SOBRE POSSIBILIDADES E DESAFIOS NO ENSINO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL 19/12/2023 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
RONISE STELA MOLINA GRASSI ENTRE ANGÚSTIAS E DESAFIOS DE PROFESSORES DE ESTUDANTES COM
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UMA POSSIBILIDADE DE ALFABETIZAÇÃO A PARTIR DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA
22/08/2023 Orientador Proposta de dissertação de mestrado acadêmico
RONISE STELA MOLINA GRASSI ENTRE ANGÚSTIAS E DESAFIOS DE PROFESSORES DE ESTUDANTES COM
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UMA POSSIBILIDADE DE ALFABETIZAÇÃO A
PARTIR DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA
22/08/2023 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
ADELIANA DAS GRAÇAS LIMA SCUZATTO Concepções sobre o AEE e o Trabalho Pedagógico Realizado Com Estudantes Com Autismo: Dilemas e Possibilidades 28/04/2023 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
ADELIANA DAS GRAÇAS LIMA SCUZATTO CONCEPÇÕES SOBRE O AEE E O TRABALHO PEDAGÓGICO REALIZADO COM ESTUDANTES COM AUTISMO: DILEMAS E POSSIBILIDADES 28/04/2023 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico

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