GILMENE BIANCO

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/0111900440522917
Orcid: https://orcid.org/0000000226545370

Participação em projetos:

Título Data de inícioordem decrescente Prazo (meses) Participação no projeto
Obtenção e Caracterização de Poliuretanos e seus Compósitos de Fontes Renováveis 01/08/2011 120 Pesquisador

Participação em bancas:

Título Nome Data de defesaordem decrescente Curso
DESENVOLVIMENTO DE OFICINA TEMÁTICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA UTILIZANDO FIBRA DA CASCA DO COCO COMO TEMA GERADOR CÁTIA PEREIRA BARCELLOS 25/11/2019 Mestrado em Ensino na Educação Básica
O ensino de Química Orgânica na Educação de Jovens e Adultos: o uso de oficinas pedagógicas para uma aprendizagem significativa JOSELIA CRISTINA SIQUEIRA DA SILVA 16/12/2019 Mestrado em Ensino na Educação Básica
Aprendizagem baseada em problemas: aplicação e avaliação desta metodologia para o ensino de Termoquímica na Educação Básica BIANCA MENDES CARLETTO 16/06/2020 Mestrado em Ensino na Educação Básica
SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVO SOBRE O TEMA RADIOATIVIDADE POR MEIO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS RODRIGO TARDIN FRANCISCHETO 26/06/2020 Mestrado em Ensino na Educação Básica
USO DO TEMA GERADOR "SOLOS" PARA UMA PRÁTICA METODOLÓGICA INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE QUÍMICA MAYKI JARDIM SIVICO 19/03/2021 Mestrado em Ensino na Educação Básica

Páginas

Disciplinas ministradas:

Semestreordem decrescente Código Nome Carga horária Curso
2021/2 PGEB1056 Estudos Independentes 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2022/2 PGEB1028 Estágio em Docência 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2023/1 PGEB1063 Atividades Dirigidas 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2024/1 PGEB1063 Atividades Dirigidas 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2024/2 PGEB1063 Atividades Dirigidas 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica

Páginas

Alunos orientados:

Nome Título Data de defesa Papelordem decrescente Tipo
ANGÉLICA VERMELHO COMPER “A Utilização do Google Site e Kahoot como Instrumentos Didáticos para o Ensino e a Aprendizagem de Cálculos Estequiométricos” 26/07/2024 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
ARINA TIMBOHIBA BARCELOS ENSINO DE QUÍMICA NOS ANOS INICIAIS: UMA PROPOSTA DE ENSINO INVESTIGATIVO EM AULAS DE CIÊNCIAS COM ALUNOS DO 5º ANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA 28/07/2023 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
BRUNA GABRIELA NICO PEREIRA Caos (ando) a inclusão: um outro olhar sobre as práticas pedagógicas dos professores de Química 22/03/2016 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
CAIO CESAR RODRIGUES DE FREITAS A PRODUÇÃO E APROPRIAÇÃO DE SINAIS EM LIBRAS SOBRE OS CONCEITOS CIENTÍFICOS DE ELETROQUÍMICA A PARTIR DA PERSPECTIVA HISTORICO-CULTURAL 22/02/2022 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
CÁTIA PEREIRA BARCELLOS DESENVOLVIMENTO DE OFICINA TEMÁTICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA UTILIZANDO FIBRA DA CASCA DO COCO COMO TEMA GERADOR 25/11/2019 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico

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