Participação em bancas:

Título Nome Data de defesaordem crescente Curso
Ensino e aprendizagem de divisibilidade através da Resolução de Problemas: experiência com uma turma de 6º ano do Ensino Fundamental JOSÉ APARECIDO DA SILVA FERNANDES 17/03/2016 Mestrado em Ensino na Educação Básica
Uma experiência didática para aprendizagem de frações: Matemática para residentes de uma casa de passagem JONAS JOSÉ CHEQUETTO 29/02/2016 Mestrado em Ensino na Educação Básica
A Educação Pública Primária Espírito Santense: vestígios da Matemática na formação de professores no período de 1908 a 1960 ANA CLÁUDIA PEZZIN 19/12/2015 Mestrado em Ensino na Educação Básica
Modelagem Matemática como Ambiente de Aprendizagem e as Representações Emergidas de um Grupo de Alunos do Ensino Médio sobre suas Aulas de Matemática ANDRÉ TESSARO 26/11/2015 Mestrado em Ensino na Educação Básica
Problemas Recreativos na obra O Homem que Calculava, de Malba Tahan, e a Resolução de Problemas CLARICE SEGANTINI 24/11/2015 Mestrado em Ensino na Educação Básica

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Disciplinas ministradas:

Semestreordem crescente Código Nome Carga horária Curso
2019/1 PGEB1020 Ensino da Matemática na Educação Básica 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica

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Alunos orientados:

Nome Título Data de defesaordem crescente Papel Tipo
ROSIANE MORAIS DOS SANTOS FEITOSA A Aritmética na Escola Primária do Espírito Santo na década de 1870: percepções a partir da obra de Miguel Maria Jardim 07/12/2018 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
ROSÂNGELA MIRANDA SANTOS Formação de Professores Primários na Reforma da Instrução Pública proposta por Attílio Vivácqua nos idos 1928-1930: vestígios do Ensino de Arithmetica 28/09/2018 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
MIRIAN GELLI DA COSTA ANDRADE BRITO O desembarque da Matemática Moderna no Ensino Normal de Itamaraju: contextos do Ginásio Augusto Carvalho e do Colégio Vera Cruz (1964-1970) 20/12/2017 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
CEZAR JESUS DA ROCHA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES SOB A ÉGIDE DA REFORMA ANÍSIO TEIXEIRA: INDICATIVOS DE UMA ARITMÉTICA PARA ENSINAR NA ESCOLA PRIMÁRIA DA BAHIA (1924-1929) 19/12/2017 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
CARLOS ALBERTO AFONSO DE ALMEIDA JUNIOR Atividades matemáticas investigativas e os desdobramentos de algumas etapas: Um estudo de caso exploratório-descritivo realizado com uma professora atuante nos anos finais do Ensino Fundamental 23/12/2016 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico

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