Participação em bancas:
| Título | Nome | Data de defesa |
Curso |
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| ANÁLISE DAS ATIVIDADES DE UM LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA DO 5° ANO VOLTADAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO: UMA PERSPECTIVA BASEADA NA TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA DE RAYMOND DUVAL | MARY HELEN ZOTTE MÉDICE | 26/08/2024 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| O MODELO TPACK EM UMA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA DE TEIXEIRA DE FREITAS/BA | MARIANGELA SILVA SOUZA | 31/07/2024 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| SITUAÇÕES-PROBLEMA DO CAMPO CONCEITUAL ADITIVO: UM ESTUDO ACERCA DOS CONHECIMENTOS DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO NORTE DO ESPÍRITO SANTO |
FRANCIELY GOMES FAVERO FERREIRA | 16/06/2023 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| O ENSINO DE ÁLGEBRA NO GINÁSIO ESPÍRITO-SANTENSE (1905 – 1941) | JESSICA OTAVIANO DAS VIRGENS | 29/03/2021 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
Alunos orientados:
