Participação em bancas:

Título Nome Data de defesaordem crescente Curso
Entendendo a matemática financeira por meio de um material didático: o caso de uma turma do terceiro ano de Ensino Médio da Escola Wallace Castelo Dutra em São Mateus - ES ALMIR ROGERIO LUPPI 31/08/2018 Mestrado em Ensino na Educação Básica
Ensino de Análise Combinatória: um estudo das representações de professores de matemática do Ensino Médio público de São Mateus GÉSSICA GONÇALVES MARTINS 02/03/2018 Mestrado em Ensino na Educação Básica
O desembarque da Matemática Moderna no Ensino Normal de Itamaraju: contextos do Ginásio Augusto Carvalho e do Colégio Vera Cruz (1964-1970) MIRIAN GELLI DA COSTA ANDRADE BRITO 20/12/2017 Mestrado em Ensino na Educação Básica
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES SOB A ÉGIDE DA REFORMA ANÍSIO TEIXEIRA: INDICATIVOS DE UMA ARITMÉTICA PARA ENSINAR NA ESCOLA PRIMÁRIA DA BAHIA (1924-1929) CEZAR JESUS DA ROCHA 19/12/2017 Mestrado em Ensino na Educação Básica
Atividades matemáticas investigativas e os desdobramentos de algumas etapas: Um estudo de caso exploratório-descritivo realizado com uma professora atuante nos anos finais do Ensino Fundamental CARLOS ALBERTO AFONSO DE ALMEIDA JUNIOR 23/12/2016 Mestrado em Ensino na Educação Básica

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Disciplinas ministradas:

Semestreordem crescente Código Nome Carga horária Curso
2023/1 PGEB1020 Ensino da Matemática na Educação Básica 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2022/2 PGEB1019 Tendências em Educação Matemática 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2022/2 PGEB1028 Estágio em Docência 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2022/1 PGEB1056 Estudos Independentes 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2021/1 PGEB1020 Ensino da Matemática na Educação Básica 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica

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Alunos orientados:

Nome Título Data de defesaordem crescente Papel Tipo
ANA CLÁUDIA PEZZIN A Educação Pública Primária Espírito Santense: vestígios da Matemática na formação de professores no período de 1908 a 1960 19/12/2015 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
ANDRÉ TESSARO Modelagem Matemática como Ambiente de Aprendizagem e as Representações Emergidas de um Grupo de Alunos do Ensino Médio sobre suas Aulas de Matemática 26/11/2015 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
CLARICE SEGANTINI Problemas Recreativos na obra O Homem que Calculava, de Malba Tahan, e a Resolução de Problemas 24/11/2015 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico

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