Participação em projetos:
| Título | Data de início |
Prazo (meses) | Participação no projeto |
|---|---|---|---|
| Conte-me esta história: História Oral do CEUNES | 27/03/2019 | 24 | Coordenador |
| Para não ficar só na lembrança: memórias do Nativo de Barra Nova São Mateus (ES) | 01/04/2017 | 24 | Coordenador |
| Para não sair da lembrança: coleta história oral em São Mateus e região | 01/06/2015 | 24 | Coordenador |
| Cultura e História da educação no Norte Capixaba (Projeto Integrado) | 01/05/2015 | 24 | Coordenador |
| História e Historiografia regional do norte capixaba | 01/05/2014 | 24 | Coordenador |
Páginas
Participação em bancas:
| Título | Nome | Data de defesa |
Curso |
|---|---|---|---|
| DEVIR VIOLÃO: QUANDO INFÂNCIA E FILOSOFIA SE TOCAM... |
FULVIO BARREIRA VICENTE SANTOS | 27/07/2022 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| UMA ANÁLISE DO CONCEITO DE "MEDIAÇÃO" DE L. S. VIGOTSKI E SUAS IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS |
TATIANA TEIXEIRA JORGE | 16/02/2022 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| LIRA MATEENSE: MEMÓRIAS DOS MÚSICOS ANTIGOS | ALEXANDRE DA SILVA MENDES | 26/11/2021 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| ÉMILE JAQUES-DALCROZE E A EDUCAÇÃO MUSICAL NAS DISSERTAÇÕES DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA |
KAROLINE DE ALMEIDA CUNHA BOEKE | 08/09/2021 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| O FAZER TRAMÁTICO NA DESENFORMAÇÃO DOCENTE: EXPERIÊNCIAS EM ARTES E EDUCAÇÃO |
ROBERTA MORATORI | 18/12/2020 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
Páginas
Disciplinas ministradas:
| Semestre |
Código | Nome | Carga horária | Curso |
|---|---|---|---|---|
| 2025/2 | PGEB1068 | ATIVIDADES DE ORIENTAÇÃO I | 90 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| 2025/2 | PGEB1069 | ATIVIDADES DE ORIENTAÇÃO II | 90 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| 2025/2 | PGEB1007 | História da Cultura | 30 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| 2025/1 | PGEB1063 | Atividades Dirigidas | 30 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| 2025/1 | PGEB1068 | ATIVIDADES DE ORIENTAÇÃO I | 90 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
Páginas
Alunos orientados:
| Nome | Título | Data de defesa |
Papel | Tipo |
|---|---|---|---|---|
| LETÍCIA GIUBERTI BORGHI | RAÍZES, TAMBORES E FRUTOS: A ESCOLA DE ARTE DO INSTITUTO CULTURAL TAMBOR DE RAIZ | 16/05/2025 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| ELLEN ZOUAIN | E O PULSO AINDA PULSA: DA TEORIA CRÍTICA ÀS EXPERIÊNCIAS DA ARTE NA EDUCAÇÃO. | 16/06/2023 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| ELLEN ZOUAIN | E O PULSO AINDA PULSA”: DA TEORIA CRÍTICA ÀS EXPERIÊNCIAS DA ARTE NA EDUCAÇÃO. | 16/06/2023 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| TATIANA TEIXEIRA JORGE | UMA ANÁLISE DO CONCEITO DE "MEDIAÇÃO" DE L. S. VIGOTSKI E SUAS IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS |
16/02/2022 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| ALEXANDRE DA SILVA MENDES | LIRA MATEENSE: MEMÓRIAS DOS MÚSICOS ANTIGOS | 26/11/2021 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
