ANDREA BRANDAO LOCATELLI

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/8754516218846670
Orcid: https://orcid.org/0000000173050787

Participação em projetos:

Título Data de inícioordem crescente Prazo (meses) Participação no projeto
Ensino de Ciências da Natureza e Formação Continuada de Professores: Ações para o Fortalecimento do Trabalho Docente na Microrregião Nordeste do Estado do Espírito Santo 01/02/2022 24 Pesquisador
Inventário das práticas culturais históricas em áreas campesinas do Estado do Espírito Santo 01/08/2014 24 Coordenador

Participação em bancas:

Título Nome Data de defesaordem crescente Curso
A formação de professores das séries iniciais na UFES/São Mateus e suas concepções sobre o ensino de ciências VALDIRENE BERNADINO PIRES 22/03/2016 Mestrado em Ensino na Educação Básica
Trabalho de Campo como Estratégia de Ensino da Geografia: Identificando a Aprendizagem Significativa CRISTIANO OTTONI TEATINI SALLES 21/03/2016 Mestrado em Ensino na Educação Básica
A sistematização dos saberes docentes na formação inicial de professores de Química na Universidade Federal do Espírito Santo DEBORA LÁZARA ROSA 21/03/2016 Mestrado em Ensino na Educação Básica
Diversidade e inclusão no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: concepções de professores de um município do extremo norte do Espírito Santo GRACIELLE ALVES SANTIAGO 21/03/2016 Mestrado em Ensino na Educação Básica
A interdisciplinaridade na perspectiva de integrar as disciplinas da área de Ciências da Natureza e Matemática ELISANDRA BRIZOLLA DE OLIVEIRA 16/03/2016 Mestrado em Ensino na Educação Básica

Páginas

Disciplinas ministradas:

Semestreordem crescente Código Nome Carga horária Curso
2024/2 PGEB1066 ESTÁGIO EM DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR 60 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2024/1 PGEB1013 Formação de professores para a Educação Básica 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2023/1 PGEB1013 Formação de professores para a Educação Básica 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2022/2 PGEB1056 Estudos Independentes 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2022/1 PGEB1056 Estudos Independentes 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica

Páginas

Alunos orientados:

Nome Título Data de defesaordem crescente Papel Tipo
PATRICK GABRIELLI ALVES IDENTIDADE CULTURAL E O CONGO CAPIXABA DE CARIACICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: DA PRESCRIÇÃO AO DIÁLOGO
DOCENTE COLABORATIVO.
05/12/2024 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
ANTONIO MARCOS FERREIRA DA SILVA O ENSINO DAS PRÁTICAS CORPORAIS INDÍGENAS NA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA DE ENSINO MÉDIO ALDEIA
CAIEIRAS VELHA-ES
03/09/2024 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
MARCELO SILVA CRUZ “COMO SE CRIAR?”: POSSÍVEIS RELAÇÕES ENTRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A ARQUITETURA ESCOLAR EM UMA PERIFERIA DE SÃO MATEUS/ES 13/12/2023 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
PLENDA DE JESUS FAUSTINO A FORMAÇÃO CONTINUADA E O FAZER COTIDIANO DA ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM SÃO MATEUS/ES, NO PERÍODO DE 2013 A 2022 23/08/2023 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
CAMILA HONORIO ALVES SABERES DOCENTES: A DANÇA NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA 16/09/2022 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico

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