GUSTAVO MACHADO PRADO

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/3357539375137456
Orcid: https://orcid.org/0000000200442656

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
Herpetofauna da microrregião nordeste do Espírito Santo: uma contribuição ao conhecimento da biodiversidade do Corredor Central da Mata Atlântica	01/07/2024	36	Coordenador
Ensino de Ciências da Natureza e Formação Continuada de Professores: Ações para o Fortalecimento do Trabalho Docente na Microrregião Nordeste do Estado do Espírito Santo	01/02/2022	24	Coordenador
Taxonomia, história natural e bioacústica de anfíbios anuros do Corredor Central da Mata Atlântica	05/02/2019	60	Coordenador
Desenvolvimento de ferramentas para o ensino de Biologia na educação básica	03/02/2015	36	Coordenador
Tetrápodes do Parque Estadual de Itaúnas: a interdisciplinaridade como ferramenta de estudo e conservação da biodiversidade, desenvolvimento sustentável e valorização da cultura.	17/09/2013	24	Coordenador

Páginas

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
POVOS INDÍGENAS EM LIVROS DIDÁTICOS: UMA ANÁLISE DE CONTEÚDO DO LIVRO DE HISTÓRIA DO 4º ANO NO MUNICÍPIO DE LINHARES/ES	ANTONIO MARCOS ROCHA DA SILVA	29/11/2024	Mestrado em Ensino na Educação Básica
TRABAHANDO A CULTURA MAKER NO ENSINO FUNDAMENTAL: CONSTRUÇÃO DE MICROSCÓPIOS CASEIROS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO ENSINO DE CÉLULAS POR INVESTIGAÇÃO	ALINE BAZONI MOURA DE CARVALHO	13/08/2024	Mestrado em Ensino na Educação Básica
CLASSES MULTISSERIADAS: O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO,FORMAÇÕES E CONDIÇÕES DE TRABALHO DOS PROFESSORES DAS ESCOLAS DO CAMPO DA SEDE DO MUNICÍPIO DE NOVA VIÇOSA-BA	IAGO SANTOS DA SILVA	19/07/2024	Mestrado em Ensino na Educação Básica
HISTÓRIA E CONSTRUÇÃO SOCIAL DO CURRÍCULO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: Um olhar sobre o Ensino Fundamental nas escolas municipais de Rio Bananal/ES	KATIA DEMUNER FANCHIOTTI	27/05/2024	Mestrado em Ensino na Educação Básica
CURRICULO MULTICULTURALISTA: DIFERENÇA, IDENTIDADE E TERRITORIO, UM ESTUDO ESCOLA DE EDUCAÇÃO BASICA DE CASO EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA	VILMA RODRIGUES DA SILVA AGUIAR	09/05/2024	Mestrado em Ensino na Educação Básica

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Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2025/2	PGEB1066	ESTÁGIO EM DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR	60	Mestrado em Ensino na Educação Básica
2025/2	PGEB1069	ATIVIDADES DE ORIENTAÇÃO II	90	Mestrado em Ensino na Educação Básica
2025/2	PGEB1063	Atividades Dirigidas	30	Mestrado em Ensino na Educação Básica
2025/1	PGEB1054	Ensino e Currículo na Educação Básica	30	Mestrado em Ensino na Educação Básica
2025/1	PGEB1068	ATIVIDADES DE ORIENTAÇÃO I	90	Mestrado em Ensino na Educação Básica

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
VALDIRENE BERNADINO PIRES	A formação de professores das séries iniciais na UFES/São Mateus e suas concepções sobre o ensino de ciências	22/03/2016	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
GEYSA MOTA DOS SANTOS	A Educação Ambiental no entorno do Parque Estadual de Itaúnas: desafios no enfrentamento das questões socioambientais	17/03/2016	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico

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