GILMENE BIANCO

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/0111900440522917
Orcid: https://orcid.org/0000000226545370

Participação em projetos:

Títuloordem decrescente Data de início Prazo (meses) Participação no projeto
Obtenção e Caracterização de Poliuretanos e seus Compósitos de Fontes Renováveis 01/08/2011 120 Pesquisador

Participação em bancas:

Títuloordem decrescente Nome Data de defesa Curso
“A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO: UMA EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE QUÍMICA” LORENA ALVES VENTURA 14/07/2023 Mestrado em Ensino na Educação Básica
A FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O ENSINO DE QUÍMICA E FÍSICA A PARTIR DA
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
JANYNE SOARES BRAGA PIRES 31/03/2021 Mestrado em Ensino na Educação Básica
A FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O ENSINO DE QUÍMICA E FÍSICA A PARTIR DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR JANYNE SOARES BRAGA PIRES 31/03/2021 Mestrado em Ensino na Educação Básica
A INFLUÊNCIA DA ATIVIDADE EXPERIMENTAL NA APRENDIZAGEM POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA DE SOLUÇÕES QUÍMICAS PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO MARCONI ROCHA 14/12/2018 Mestrado em Ensino na Educação Básica
Aprendizagem baseada em problemas: aplicação e avaliação desta metodologia para o ensino de Termoquímica na Educação Básica BIANCA MENDES CARLETTO 16/06/2020 Mestrado em Ensino na Educação Básica

Páginas

Disciplinas ministradas:

Semestreordem decrescente Código Nome Carga horária Curso
2021/2 PGEB1056 Estudos Independentes 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2022/2 PGEB1028 Estágio em Docência 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2023/1 PGEB1063 Atividades Dirigidas 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2024/1 PGEB1063 Atividades Dirigidas 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2024/2 PGEB1063 Atividades Dirigidas 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica

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Alunos orientados:

Nome Títuloordem decrescente Data de defesa Papel Tipo
JANYNE SOARES BRAGA PIRES A FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O ENSINO DE QUÍMICA E FÍSICA A PARTIR DA
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
31/03/2021 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
JANYNE SOARES BRAGA PIRES A FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O ENSINO DE QUÍMICA E FÍSICA A PARTIR DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR 31/03/2021 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
MARCONI ROCHA A INFLUÊNCIA DA ATIVIDADE EXPERIMENTAL NA APRENDIZAGEM POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA DE SOLUÇÕES QUÍMICAS PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO 14/12/2018 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
MARIA AMÉLIA LUCAS CHAVES Aprendizagem de química no Ensino na Educação Básica: Uma sequência didática utilizando Textos de Divulgação Científica 28/02/2018 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
CAIO CESAR RODRIGUES DE FREITAS A PRODUÇÃO E APROPRIAÇÃO DE SINAIS EM LIBRAS SOBRE OS CONCEITOS CIENTÍFICOS DE ELETROQUÍMICA A PARTIR DA PERSPECTIVA HISTORICO-CULTURAL 22/02/2022 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico

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