ANDRESSA CESANA

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/9217101684156531

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
REALIDADE AMPLIADA APLICADA AO ENSINO DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA DESENVOLVIDA COM ALUNOS DA 2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO	IVANI FRANCISCA DOS SANTOS	11/03/2024	Mestrado em Ensino na Educação Básica
OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS (OBMEP): INTERFACES DE UMA POLÍTICA EDUCACIONAL NA CONDUÇÃO DA MATEMÁTICA ESCOLAR	ANDRESSA FELISBERTO DE OLIVEIRA	20/12/2023	Mestrado em Ensino na Educação Básica
CAFÉ COM MATEMÁTICA:REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES DO 4.º E 5.º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NUM PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA SOBRE CONTEÚDOS E METODOLOGIAS	ALICE VENTURINI OLIVEIRA	21/05/2019	Mestrado em Ensino na Educação Básica
Formação de Professores Primários na Reforma da Instrução Pública proposta por Attílio Vivácqua nos idos 1928-1930: vestígios do Ensino de Arithmetica	ROSÂNGELA MIRANDA SANTOS	28/09/2018	Mestrado em Ensino na Educação Básica
Ensino de Análise Combinatória: um estudo das representações de professores de matemática do Ensino Médio público de São Mateus	GÉSSICA GONÇALVES MARTINS	02/03/2018	Mestrado em Ensino na Educação Básica

Páginas

Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2024/2	PGEB1071	TÓPICOS EM PESQUISA E ENSINO II	30	Mestrado em Ensino na Educação Básica
2024/1	PGEB1063	Atividades Dirigidas	30	Mestrado em Ensino na Educação Básica
2023/2	PGEB1070	TÓPICOS EM PESQUISA E ENSINO I	30	Mestrado em Ensino na Educação Básica