LUCIO SOUZA FASSARELLA

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: http://lattes.cnpq.br

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
Programação & Educação Matemática	01/05/2021	20	Coordenador
Resolução Computacional de Problemas de Combinatória e Probabilidade	02/10/2014	15	Coordenador

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
A Aritmética da Escola Primária Capixaba prescrita nos Programas de Ensino de 1927 e 1936	RENATA CRISTINA ARAUJO GOMES	07/12/2018	Mestrado em Ensino na Educação Básica
A Aritmética na Escola Primária do Espírito Santo na década de 1870: percepções a partir da obra de Miguel Maria Jardim	ROSIANE MORAIS DOS SANTOS FEITOSA	07/12/2018	Mestrado em Ensino na Educação Básica
A CONSTITUIÇÃO DA RUBRICA ÁLGEBRA EM TERRITÓRIO CAPIXABA (1843 – 1935)	HAIRLEY FIGUEIRA MESQUITA	18/12/2019	Mestrado em Ensino na Educação Básica
A Educação Pública Primária Espírito Santense: vestígios da Matemática na formação de professores no período de 1908 a 1960	ANA CLÁUDIA PEZZIN	19/12/2015	Mestrado em Ensino na Educação Básica
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES SOB A ÉGIDE DA REFORMA ANÍSIO TEIXEIRA: INDICATIVOS DE UMA ARITMÉTICA PARA ENSINAR NA ESCOLA PRIMÁRIA DA BAHIA (1924-1929)	CEZAR JESUS DA ROCHA	19/12/2017	Mestrado em Ensino na Educação Básica

Páginas

Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2021/1	PGEB1060	Tópicos em Ensino de Matemática	30	Mestrado em Ensino na Educação Básica
2022/1	PGEB1060	Tópicos em Ensino de Matemática	30	Mestrado em Ensino na Educação Básica
2022/2	PGEB1056	Estudos Independentes	30	Mestrado em Ensino na Educação Básica

Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
FABIO ATILA CARDOSO MORAES	A Programação como ferramenta didático-pedagógica para o ensino de Geometria na Educação Básica em um ambiente construcionista	03/07/2020	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
ALICE VENTURINI OLIVEIRA	CAFÉ COM MATEMÁTICA:REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES DO 4.º E 5.º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NUM PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA SOBRE CONTEÚDOS E METODOLOGIAS	21/05/2019	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
ANDIA RIBEIRO ALVES	CONTRIBUIÇÕES DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM AULAS DE REFORÇO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS DO OITAVO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE TEIXEIRA DE FREITAS/BA	11/12/2018	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
ROGER DA TRINDADE GOMES	CONTRIBUIÇÕES DA ROBÓTICA EDUCACIONAL PARA A APRENDIZAGEM DE TRIGONOMETRIA NA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PARTICULAR DE LINHARES-ES	17/11/2021	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
GÉSSICA GONÇALVES MARTINS	Ensino de Análise Combinatória: um estudo das representações de professores de matemática do Ensino Médio público de São Mateus	02/03/2018	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico

Páginas