LUCIO SOUZA FASSARELLA

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/5198314059044151
Orcid: https://orcid.org/0000000163398958

Participação em projetos:

Título Data de inícioordem decrescente Prazo (meses) Participação no projeto
Resolução Computacional de Problemas de Combinatória e Probabilidade 02/10/2014 15 Coordenador
Programação & Educação Matemática 01/05/2021 20 Coordenador

Participação em bancas:

Título Nome Data de defesaordem decrescente Curso
Problemas Recreativos na obra O Homem que Calculava, de Malba Tahan, e a Resolução de Problemas CLARICE SEGANTINI 24/11/2015 Mestrado em Ensino na Educação Básica
Modelagem Matemática como Ambiente de Aprendizagem e as Representações Emergidas de um Grupo de Alunos do Ensino Médio sobre suas Aulas de Matemática ANDRÉ TESSARO 26/11/2015 Mestrado em Ensino na Educação Básica
A Educação Pública Primária Espírito Santense: vestígios da Matemática na formação de professores no período de 1908 a 1960 ANA CLÁUDIA PEZZIN 19/12/2015 Mestrado em Ensino na Educação Básica
Uma experiência didática para aprendizagem de frações: Matemática para residentes de uma casa de passagem JONAS JOSÉ CHEQUETTO 29/02/2016 Mestrado em Ensino na Educação Básica
Cosmologia e atividades investigativas no Ensino Médio: um estudo sobre efeitos dessa abordagem sobre a aprendizagem dos estudantes ÁDILA MOTTA LEITE SEFERIN 17/03/2016 Mestrado em Ensino na Educação Básica

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Disciplinas ministradas:

Semestreordem decrescente Código Nome Carga horária Curso
2021/1 PGEB1060 Tópicos em Ensino de Matemática 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2022/1 PGEB1060 Tópicos em Ensino de Matemática 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2022/2 PGEB1056 Estudos Independentes 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica

Alunos orientados:

Nome Título Data de defesaordem decrescente Papel Tipo
JONAS JOSÉ CHEQUETTO Uma experiência didática para aprendizagem de frações: Matemática para residentes de uma casa de passagem 29/02/2016 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
JOSÉ APARECIDO DA SILVA FERNANDES Ensino e aprendizagem de divisibilidade através da Resolução de Problemas: experiência com uma turma de 6º ano do Ensino Fundamental 17/03/2016 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
GÉSSICA GONÇALVES MARTINS Ensino de Análise Combinatória: um estudo das representações de professores de matemática do Ensino Médio público de São Mateus 02/03/2018 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
ALMIR ROGERIO LUPPI Entendendo a matemática financeira por meio de um material didático: o caso de uma turma do terceiro ano de Ensino Médio da Escola Wallace Castelo Dutra em São Mateus - ES 31/08/2018 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
ANDIA RIBEIRO ALVES CONTRIBUIÇÕES DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM AULAS DE REFORÇO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS DO OITAVO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE TEIXEIRA DE FREITAS/BA 11/12/2018 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico

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