MARINA RODRIGUES MIRANDA

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/4087302830515226

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
O ENSINO DAS PRÁTICAS CORPORAIS INDÍGENAS NA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA DE ENSINO MÉDIO ALDEIA CAIEIRAS VELHA-ES	ANTONIO MARCOS FERREIRA DA SILVA	03/09/2024	Mestrado em Ensino na Educação Básica
POVOS INDÍGENAS EM LIVROS DIDÁTICOS: UMA ANÁLISE DE CONTEÚDO DO LIVRO DE HISTÓRIA DO 4º ANO NO MUNICÍPIO DE LINHARES/ES	ANTONIO MARCOS ROCHA DA SILVA	29/11/2024	Mestrado em Ensino na Educação Básica
IDENTIDADE CULTURAL E O CONGO CAPIXABA DE CARIACICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: DA PRESCRIÇÃO AO DIÁLOGO DOCENTE COLABORATIVO.	PATRICK GABRIELLI ALVES	05/12/2024	Mestrado em Ensino na Educação Básica
POR UMA EDUCAÇÃO PLURIEPISTÊMICA: LITERATURA INDÍGENA E FORMAÇÃO DE EDUCADORAS(ES) NA PERSPECTIVA DECOLONIAL	THELMA CHIARELLI CERRI	10/02/2026	Mestrado em Ensino na Educação Básica

Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2025/2	PGEB1069	ATIVIDADES DE ORIENTAÇÃO II	90	Mestrado em Ensino na Educação Básica
2025/1	PGEB1068	ATIVIDADES DE ORIENTAÇÃO I	90	Mestrado em Ensino na Educação Básica
2025/2	PGEB1068	ATIVIDADES DE ORIENTAÇÃO I	90	Mestrado em Ensino na Educação Básica
2026/1	PGEB1068	ATIVIDADES DE ORIENTAÇÃO I	90	Mestrado em Ensino na Educação Básica
2023/1	PGEB1065	ENSINO E EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS	30	Mestrado em Ensino na Educação Básica

Páginas

Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
THELMA CHIARELLI CERRI	POR UMA EDUCAÇÃO PLURIEPISTÊMICA: LITERATURA INDÍGENA E FORMAÇÃO DE EDUCADORAS(ES) NA PERSPECTIVA DECOLONIAL	10/02/2026	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico

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