RITA DE CASSIA CRISTOFOLETI
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/7652852076064341
Orcid: https://orcid.org/0000000181802600
Participação em projetos:
| Título | Data de início |
Prazo (meses) | Participação no projeto |
|---|---|---|---|
| Laboratório de Estudos em Ensino e Aprendizagem de Línguas | 01/03/2018 | 24 | Vice-Coordenador |
| FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS NA PERSPECTIVA DOS NOVOS LETRAMENTOS E MULTILETRAMENTOS NO NORTE DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO | 06/06/2017 | 96 | Colaborador |
| NÚCLEO DE PESQUISA EM ENSINO, POLÍTICA E SOCIEDADE | 14/09/2016 | 96 | Pesquisador |
Participação em bancas:
| Título | Nome | Data de defesa |
Curso |
|---|---|---|---|
| A contribuição do trabalho colaborativo do professor da sala de recursos multifuncionais com os professores do ensino comum | MARIA ROZANE CABRAL DA ROCHA | 18/02/2020 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| O ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM CLASSES MULTISSERIADAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO | SUELEM CARDOSO MIRANDA RODRIGUES | 17/02/2020 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| Sexualidade no ambiente escolar: narrativas de adolescentes do Ensino Médio de uma escola da rede pública em Serra- ES | THIAGO FERNANDES MADEIRA | 18/12/2019 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| CONCEPÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO SOBRE AFETIVIDADE E INCLUSÃO DE CRIANÇAS CEGAS |
LEIDA RAASCH | 10/12/2019 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| Uma perspectiva contemporânea da Física a partir de Interlocuções Bakhtinianas. | WITHER FAVALESSA DOS SANTOS | 28/06/2019 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
Páginas
Disciplinas ministradas:
| Semestre |
Código | Nome | Carga horária | Curso |
|---|---|---|---|---|
| 2019/2 | PGEB1048 | Teorias do Processo de Ensino Aprendizagem e Prática Docente | 60 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
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Alunos orientados:
| Nome | Título | Data de defesa |
Papel | Tipo |
|---|---|---|---|---|
| SANDRA ADRIANA SCARPATTI | O ATENDIMENTO EM AMBIENTE DOMICILIAR DE ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA: A COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS |
29/06/2022 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| SANDRA ADRIANA SCARPATTI | “O ATENDIMENTO EM AMBIENTE DOMICILIAR DE ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO MATEUS/ES: A COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS” | 29/06/2022 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| OTÍLIA MARTINS DE MAGALHÃES | A TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: SABERES DOCENTES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS | 30/03/2022 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| DAIANA ALVES DE JESUS DALVI | O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DO ESTUDANTE COM AUTISMO: CAMINHOS ALTERNATIVOS E PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS NO CONTEXTO ESCOLAR |
27/04/2021 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| APARECIDA SOUZA FRANÇA SILVA | EDUCAÇÃO ESPECIAL: SABERES E ESTRATÉGIAS DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL |
31/03/2021 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
