MARIA ALAYDE ALCANTARA SALIM

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: http://lattes.cnpq.br

Participação em projetos:

Título Data de inícioordem crescente Prazo (meses) Participação no projeto
NÚCLEO DE PESQUISA EM ENSINO, POLÍTICA E SOCIEDADE 14/09/2016 96 Coordenador
Núcleo de Pesquisa em Ensino, Política e Sociedade 14/09/2016 24 Vice-Coordenador
Tetrápodes do Parque Estadual de Itaúnas: a interdisciplinaridade como ferramenta de estudo e conservação da biodiversidade, desenvolvimento sustentável e valorização da cultura. 17/09/2013 24 Pesquisador
Nortes da Filosofia no Espírito Santo: Desafios, Práticas e Perspectivas do Ensino de Filosofia na Educação Básica 07/06/2013 24 Vice-Coordenador

Participação em bancas:

Título Nome Data de defesaordem crescente Curso
Formação de Professores Primários na Reforma da Instrução Pública proposta por Attílio Vivácqua nos idos 1928-1930: vestígios do Ensino de Arithmetica ROSÂNGELA MIRANDA SANTOS 28/09/2018 Mestrado em Ensino na Educação Básica
A ESCOLA E OS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA: UM ESTUDO SOBRE A ESCOLA PIO XII EM SÃO MATEUS, ES ROSIMAR DE OLIVEIRA SILVA 23/03/2018 Mestrado em Ensino na Educação Básica
Fotografia e Ensino: uso e aplicação da fotografia no processo de aprendizagem no ensino de História e Educação Patrimonial CLARA ZANDOMENICO MALVERDES 02/03/2018 Mestrado em Ensino na Educação Básica
Em busca da infância: experiências filosóficas com crianças numa escola pública municipal de São Mateus, ES MAURO BRITTO CUNHA 23/02/2018 Mestrado em Ensino na Educação Básica
O ensino de Filosofia em perspectiva interdisciplinar no Complexo Integrado de Educação em Itamaraju, BA. ADEMICIO FERREIRA LIMA 02/08/2017 Mestrado em Ensino na Educação Básica

Páginas

Disciplinas ministradas:

Semestreordem crescente Código Nome Carga horária Curso
2023/1 PGEB1047 Metodologia da Pesquisa 60 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2023/1 PGEB1063 Atividades Dirigidas 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2022/2 PGEB1004 Ensino de História na Educação Básica 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2022/2 PGEB1028 Estágio em Docência 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2022/1 PGEB1056 Estudos Independentes 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica

Páginas

Alunos orientados:

Nome Título Data de defesaordem crescente Papel Tipo
DIEGO ROMERITO BRAGA BARBOSA Das roças do Sapê: estudantes quilombolas, identidades e ensino de História na EEEFM "Córrego de Santa Maria", São Mateus (ES). 21/02/2017 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
FLÁVIA CÂNDIDA DO NASCIMENTO DE SOUZA A ÁFRICA NO IFES: representações construídas por alunos e alunas do ensino médio a partir do ensino de História da África, no Instituto Federal de Educação do Espírito Santo - Nova Venécia e São Mateus 27/09/2016 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
ERNESTO CHARPINEL BORGES Clio e titãs: as representações sobre o ensino de História no contexto da educação profissional do IFES 23/03/2016 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico

Páginas

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