RITA DE CASSIA CRISTOFOLETI

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/7652852076064341
Orcid: https://orcid.org/0000000181802600

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
Laboratório de Estudos em Ensino e Aprendizagem de Línguas	01/03/2018	24	Vice-Coordenador
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS NA PERSPECTIVA DOS NOVOS LETRAMENTOS E MULTILETRAMENTOS NO NORTE DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO	06/06/2017	96	Colaborador
NÚCLEO DE PESQUISA EM ENSINO, POLÍTICA E SOCIEDADE	14/09/2016	96	Pesquisador

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
A PRODUÇÃO TEXTUAL NO CONTEXTO DA ALFABETIZAÇÃO PELO OLHAR DOS (MULTI)LETRAMENTOS E MULTIMODALIDADE	KATELLEN DOS SANTOS SILVA	10/12/2021	Mestrado em Ensino na Educação Básica
A EDUCAÇÃO DE FREUD E A EDUCAÇÃO EM FREUD: Um diálogo	ALESSANDRA LOPES DA SILVA MACEDO	28/06/2021	Mestrado em Ensino na Educação Básica
O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DO ESTUDANTE COM AUTISMO: CAMINHOS ALTERNATIVOS E PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS NO CONTEXTO ESCOLAR	DAIANA ALVES DE JESUS DALVI	27/04/2021	Mestrado em Ensino na Educação Básica
EDUCAÇÃO ESPECIAL: SABERES E ESTRATÉGIAS DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL	APARECIDA SOUZA FRANÇA SILVA	31/03/2021	Mestrado em Ensino na Educação Básica
O ENSINO DE HISTÓRIA NA LEITURA DA CULTURA ESCOLAR: SUJEITOS, VIVÊNCIAS, PRÁTICAS E FORMAS DE COMPREENSÃO DA ESCOLA PÚBLICA.	PRISCILIANA COSTA VENTURA	14/05/2020	Mestrado em Ensino na Educação Básica

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Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2019/2	PGEB1048	Teorias do Processo de Ensino Aprendizagem e Prática Docente	60	Mestrado em Ensino na Educação Básica

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
JANINE CANDEIAS BALBINO DIAS	O ALUNO SURDO EM PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM: TRILHANDO CAMINHOS INDIRETOS NO ENSINO DA BIOLOGIA	28/02/2020	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
MARIA ROZANE CABRAL DA ROCHA	A contribuição do trabalho colaborativo do professor da sala de recursos multifuncionais com os professores do ensino comum	18/02/2020	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
SUELEM CARDOSO MIRANDA RODRIGUES	O ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM CLASSES MULTISSERIADAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO	17/02/2020	Co-orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
LEIDA RAASCH	CONCEPÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO SOBRE AFETIVIDADE E INCLUSÃO DE CRIANÇAS CEGAS	10/12/2019	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
ANDRESSA BIANCARDI PUTTIN	O ensino de língua inglesa como língua adicional e os currículos: um estudo na perspectiva da pedagogia dos multiletramentos	16/04/2019	Co-orientador	Dissertação de mestrado acadêmico

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