Participação em bancas:
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Disciplinas ministradas:
Semestre |
Código | Nome | Carga horária | Curso |
|---|---|---|---|---|
| 2022/1 | PGEB1017 | Ensino de Ciências Biológicas na Educação Básica | 30 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| 2021/2 | PGEB1056 | Estudos Independentes | 30 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| 2021/1 | PGEB1013 | Formação de professores para a Educação Básica | 30 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| 2021/1 | PGEB1028 | Estágio em Docência | 30 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| 2020/1 | PGEB1056 | Estudos Independentes | 30 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
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Alunos orientados:
| Nome | Título | Data de defesa |
Papel | Tipo |
|---|---|---|---|---|
| CRISTIANO OTTONI TEATINI SALLES | Trabalho de Campo como Estratégia de Ensino da Geografia: Identificando a Aprendizagem Significativa | 21/03/2016 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| ELISANDRA BRIZOLLA DE OLIVEIRA | A interdisciplinaridade na perspectiva de integrar as disciplinas da área de Ciências da Natureza e Matemática | 16/03/2016 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
