Participação em projetos:
| Título | Data de início |
Prazo (meses) | Participação no projeto |
|---|---|---|---|
| Programação & Educação Matemática | 01/05/2021 | 20 | Coordenador |
| Resolução Computacional de Problemas de Combinatória e Probabilidade | 02/10/2014 | 15 | Coordenador |
Participação em bancas:
| Título | Nome | Data de defesa |
Curso |
|---|---|---|---|
| COMO O PODCAST PODE SER UMA FERRAMENTA FACILITADORA NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA | DEYSE MARA NIETO LYRIO | 12/07/2023 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| PROGRAMAÇÃO APLICADA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE FUNÇÃO AFIM: INVESTIGAÇÃO BASEADA NA TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA |
MÔNICA ROMANA DE OLIVEIRA SANTOS | 18/08/2022 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| O USO DO GEOGEBRA: UM CAMINHO PARA O ENSINO DE PRODUTOS NOTÁVEIS SOB AS LENTES DA TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA |
JUSSANÃ GOMES DOS SANTOS | 26/07/2022 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| CONTRIBUIÇÕES DA ROBÓTICA EDUCACIONAL PARA A APRENDIZAGEM DE TRIGONOMETRIA NA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PARTICULAR DE LINHARES-ES |
ROGER DA TRINDADE GOMES | 17/11/2021 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| O ENSINO DE ÁLGEBRA NO GINÁSIO ESPÍRITO-SANTENSE (1905 – 1941) | JESSICA OTAVIANO DAS VIRGENS | 29/03/2021 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
Páginas
Disciplinas ministradas:
| Semestre |
Código | Nome | Carga horária | Curso |
|---|---|---|---|---|
| 2022/2 | PGEB1056 | Estudos Independentes | 30 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| 2022/1 | PGEB1060 | Tópicos em Ensino de Matemática | 30 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| 2021/1 | PGEB1060 | Tópicos em Ensino de Matemática | 30 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
Alunos orientados:
