AILTON PEREIRA MORILA
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/2380448103587931
Orcid: https://orcid.org/0000000250803819
Participação em projetos:
| Título | Data de início |
Prazo (meses) | Participação no projeto |
|---|---|---|---|
| Vozes do sapê: memórias e cultura no norte capixaba acervo de história oral e documental | 01/06/2025 | 24 | Coordenador |
| Cultura e História da educação no Norte Capixaba (Projeto Integrado) | 01/06/2023 | 24 | Coordenador |
| Produção e transmissão de vídeos educativos na escola | 01/03/2023 | 12 | Coordenador |
| Hoje tem museu? Museologia social na escola e popularização do conhecimento | 01/04/2022 | 12 | Coordenador |
| História da Cultura e Educação em São Mateus - ES | 08/06/2020 | 24 | Coordenador |
Páginas
Participação em bancas:
| Título | Nome | Data de defesa |
Curso |
|---|---|---|---|
| Que Falta é Essa?: Uma Escuta do Lugar das Professoras Sobre Alunos Medicados no Ensino Fundamental I | CRISTIANE FOGOS VIEIRA AMARO | 15/06/2020 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| Integração de saberes na Educação do Campo: Olhares a partir da experiência de um Centro Familiar de formação em Alternância | FELIPE JUNIOR MAURICIO POMUCHENQ | 13/12/2019 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| Oficina de Produção de Instrumentos Musicais: Um Estudo de Caso na Concepção Deweyana da Experiência | MANOEL TADEU ALVES DOS SANTOS | 02/10/2019 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| Espacialidades e Currículo em Escola do Campo no Município de São Mateus/ES nas séries iniciais do Ensino Fundamental | JOELMA RIBEIRO DE OLIVEIRA | 19/09/2019 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
| CARTEIRAS DUPLAS, RELÓGIOS, MAPAS E GRAVES ACONTECIMENTOS: INDÍCIOS DA REFORMA GOMES CARDIM (1908) NO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO |
ADEMILSON DIAS FERREIRA | 18/09/2019 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
Páginas
Disciplinas ministradas:
| Semestre |
Código | Nome | Carga horária | Curso |
|---|---|---|---|---|
| 2019/1 | PGEB1007 | História da Cultura | 30 | Mestrado em Ensino na Educação Básica |
Páginas
Alunos orientados:
| Nome | Título | Data de defesa |
Papel | Tipo |
|---|---|---|---|---|
| KAROLINE DE ALMEIDA CUNHA BOEKE | ÉMILE JAQUES-DALCROZE E A EDUCAÇÃO MUSICAL NAS DISSERTAÇÕES DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA |
08/09/2021 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| ROBERTA MORATORI | O FAZER TRAMÁTICO NA DESENFORMAÇÃO DOCENTE: EXPERIÊNCIAS EM ARTES E EDUCAÇÃO |
18/12/2020 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| MANOEL TADEU ALVES DOS SANTOS | Oficina de Produção de Instrumentos Musicais: Um Estudo de Caso na Concepção Deweyana da Experiência | 02/10/2019 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| KARINA RODRIGUES SILVA | A PERCEPÇÃO DE SI E DO OUTRO: UM ESTUDO SOBRE IDENTIDADE E LITERATURA NO CENTRO ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL MANOEL DUARTE DA CUNHA | 09/04/2019 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| PATRÍCIA FLÁVIA DOS SANTOS CAU | ENTRE CONTOS E CANTOS: A CONSTRUÇÃO DA MEMÓRIA COLETIVA DAS PRÁTICAS CULTURAIS EM REGÊNCIA AUGUSTA | 29/03/2019 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
