Você está aqui

Início › Dissertações e teses ›

Dissertações defendidas

Alunoordem crescente Título Data de defesa
ZENILZA APARECIDA BARROS PAULI COFFLER POLÍTICAS DE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: A VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO MATEUS/ES 26/05/2017
WITHER FAVALESSA DOS SANTOS Uma perspectiva contemporânea da Física a partir de Interlocuções Bakhtinianas. 28/06/2019
WENDERSON MAÇÃO PEREIRA A FÍSICA DAS ESTRELAS: A ASTRONOMIA E A ASTROFÍSICA
COMO CAMINHOS PARA ENSINAR FÍSICA MODERNA E
CONTEMPORÂNEA NA EDUCAÇÃO BÁSICA		 16/03/2020
WELLINGTON FERREIRA KRULL O ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE HELVÉCIA/BAHIA 07/08/2019
WANDERSON GUIMARÃES BATISTA GOMES A utilização da metodologia de aprendizagem baseada em problemas para ensino de estequiometria na educação básica 08/12/2016
VILMA RODRIGUES DA SILVA AGUIAR CURRICULO MULTICULTURALISTA: DIFERENÇA, IDENTIDADE E TERRITORIO, UM ESTUDO ESCOLA DE EDUCAÇÃO BASICA DE CASO EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA 09/05/2024
VERÔNICA DOS SANTOS SANTIAGO AUGUSTO MEMÓRIAS DE SOORETAMA: HISTÓRIA, ENSINO E ESCOLA 14/06/2017
VANESSA TIBURTINO O ENSINO DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA SOB A ÓTICA DOS GÊNEROS,
MULTILETRAMENTOS E DA MULTIMODALIDADE: DO LIVRO DIDÁTICO À
PRÁTICA DE PROFESSORES DA ESCOLA PÚBLICA		 15/02/2019
VANESSA BAYERL CESANA ENSINO E APRENDIZAGEM DE FUNÇÕES EXPONENCIAIS ENVOLVENDO TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: análise de uma atividade com alunos do Ensino Médio 18/07/2023
VANESSA BAYERL CESANA ENSINO E APRENDIZAGEM DE FUNÇÕES EXPONENCIAIS ENVOLVENDO TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: análise de atividades com alunos do Ensino Médio 18/07/2023
VALQUIRIA SANTOS SILVA AS FORMAÇÕES CONTINUADAS E A TEMÁTICA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DO ESPÍRITO SANTO 28/08/2023
VALDIRENE BERNADINO PIRES A formação de professores das séries iniciais na UFES/São Mateus e suas concepções sobre o ensino de ciências 22/03/2016
VALDINEI DE ALMEIDA POSSIBILIDADES E LIMITES DA PRODUÇÃO CURRICULAR: UM ESTUDO DE CASO EM UM CENTRO FAMILIAR DE FORMAÇÃO EM ALTERNÂNCIA (CEFFA) DO MUNICÍPIO DE SÃO MATEUS - ES 07/06/2018
UANDRES RUÂNER SCHUAMBAH UM ESTUDO SOBRE A EAD NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES PELO OLHAR DOS ATORES: PROFESSORES E ALUNOS 07/03/2022
THIAGO RAFALSKI MADURO Efeito de uma intervenção didática sobre células fotoeletroquímicas no conhecimento de estudantes de licenciatura: uma possibilidade para o ensino de Ciências no ensino básico 23/03/2016
THIAGO FERNANDES MADEIRA Sexualidade no ambiente escolar: narrativas de adolescentes do Ensino Médio de uma escola da rede pública em Serra- ES 18/12/2019
TATIANA TEIXEIRA JORGE UMA ANÁLISE DO CONCEITO DE "MEDIAÇÃO" DE L. S. VIGOTSKI E
SUAS IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS		 16/02/2022
TAMIRES CESQUINE ALVES POR QUE ENFERRUJOU?”: UMA PROPOSTA INVESTIGATIVA PARA O ENSINO DE REAÇÕES DE OXIDAÇÃO E REDUÇÃO 01/03/2018
TAÍSA FARIA VALANI ALMEIDA LEITURA EM LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO SOBRE TEXTOS LITERÁRIOS EM LIVROS DIDÁTICOS 26/03/2020
SUZETE MORAIS COSTA Ensino de História e Música Popular: propostas e práticas no Ensino Médio 19/12/2016
SUÉZIO DE OLIVEIRA O ensino de Filosofia na Pedagogia da Alternância: desafios e perspectivas numa escola do noroeste do Espírito Santo 24/03/2016
SUELEM CARDOSO MIRANDA RODRIGUES O ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM CLASSES MULTISSERIADAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO 17/02/2020
SILVIA PELIÇÃO BATISTA Leitura de artigos científicos: uma proposta metodológica para o ensino de química na educação básica 23/03/2016
SHIRLENE REOLLO JOAQUIM DOMICIANO FAZER CERÂMICO: arte campesina e prática pedagógica transdisciplinar nas escolas do campo 12/09/2022
SCHAYANNY BÁRBARA DE LIMA BARCELOS REVISITANDO O ROMANTISMO A PARTIR DA ESCRITA FEMININA E NEGRA
DE MARIA FIRMINA DOS REIS		 30/06/2023
SCHAYANNY BÁRBARA DE LIMA BARCELOS REVISITANDO O ROMANTISMO A PARTIR DA ESCRITA FEMININA E NEGRA DE MARIA FIRMINA DOS REIS 30/06/2023
SANDRA MADALENA VALENTIM DE SOUZA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A EXPERIÊNCIA NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ASSENTAMENTO UNIÃO, CONCEIÇÃO DA BARRA/ES 27/04/2021
SANDRA ADRIANA SCARPATTI O ATENDIMENTO EM AMBIENTE DOMICILIAR DE ESTUDANTE COM
DEFICIÊNCIA: A COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA E AS
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS		 29/06/2022
SAMUEL PINHEIRO DA SILVA SANTOS ARQUITETURA E COTIDIANO ESCOLAR: A PRODUÇÃO CURRICULAR NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA CÓRREGO DO MILANEZ / SÃO MATEUS-ES 11/03/2020
SABRINNA JÉSSICA PEREIRA DE SOUZA PROJETO FOGUETE:
O USO DO ENSINO HÍBRIDO COMO FERRAMENTA MOTIVACIONAL PARA O ENSINO DE FÍSICA		 07/10/2020

Páginas

Acesso à informação
Transparência Pública

© 2013 Universidade Federal do Espírito Santo. Todos os direitos reservados.
Rodovia Governador Mário Covas, Km 60 - Bairro Litorâneo, São Mateus - ES | CEP 29932-540