Dissertações defendidas

Aluno Título Data de defesaordem decrescente
JOEL DE JESUS JUNIOR EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA EM LÍNGUA INGLESA: REFLEXÕES A PARTIR DOS
ESTUDOS DOS LETRAMENTOS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA DA REDE
MUNICIPAL DE SÃO MATEUS
26/09/2022
OLIVIA BISS MATHIAS O brincar, brinquedos e jogos: Maome e as suas possibilidades e potencialidades 27/09/2022
LEYDIANE RODRIGUES DOS SANTOS GONÇALVES Storytelling: Uma proposta para o ensino de matemática. 25/10/2022
CRISTINA DE RAMOS FISCHER O ENSINO DE QUÍMICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DE UMA PRÁTICA METODOLÓGICA COM O TEMA TRANSFORMAÇÕES QUÍMICAS 11/11/2022
KÉSYA DE OLIVEIRA NOBRE CASTILLO ENTRE MEMÓRIAS E VESTÍGIOS DO PORTO DE SÃO MATEUS: CONTRIBUIÇÕES DA HISTÓRIA LOCAL PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 11/11/2022
CRISTINA DE RAMOS FISCHER O ENSINO DE QUÍMICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DE UMA PRÁTICA METODOLÓGICA COM O TEMA TRANSFORMAÇÕES QUÍMICAS 11/11/2022
ALEILDA OUVERNEY DE SOUZA EDUCAÇÃO DO MST E A PROPOSTA CURRICULAR EM CIÊNCIAS DA NATUREZA: A EXPERIÊNCIA DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL XIII DE SETEMBRO, SÃO MATEUS - ES 06/12/2022
MARIA CÉLIA FIORINI AS CONTRIBUIÇÕES DOS MULTILETRAMENTOS E DA
MULTIMODALIDADE NO ENSINO DA LEITURA E ESCRITA EM
LÍNGUA PORTUGUESA: UM OLHAR PARA A RETEXTUALIZAÇÃO
NO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA EDUCAÇÃO
BÁSICA
13/12/2022
JEFFERSON DUARTE PACHECO A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA DESDE A INFÂNCIA 15/12/2022
OTAVIO BENINCA TOSCANO ANÁLISE DA PRÁTICA DIDÁTICA SOBRE O USO DA LITERATURA NO ENSINO DA HISTÓRIA 20/12/2022
ANA BEATRIZ TOURINHO BRAGA CONVERTENDO MEDO EM POSSIBILIDADES: PLATAFORMA DE ENSINO PARA O CONTEÚDO DE FOTOSSÍNTESE 22/12/2022
FLORA ZAULI NOVAES POTENCIALIDADES PEDAGÓGICAS DECOLONIAIS: A PLANÍCIE COSTEIRA DO RIO DOCE COMO TERRITÓRIO EDUCATIVO 08/02/2023
ADELIANA DAS GRAÇAS LIMA SCUZATTO Concepções sobre o AEE e o Trabalho Pedagógico Realizado Com Estudantes Com Autismo: Dilemas e Possibilidades 28/04/2023
ADELIANA DAS GRAÇAS LIMA SCUZATTO CONCEPÇÕES SOBRE O AEE E O TRABALHO PEDAGÓGICO REALIZADO COM ESTUDANTES COM AUTISMO: DILEMAS E POSSIBILIDADES 28/04/2023
AMANDA PEREIRA PRÁTICAS EDUCATIVAS NA EDUCAÇÃO INTEGRAL: ESTUDO DE CASO DE UMA ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA NO ENSINO MÉDIO 19/05/2023
AMANDA PEREIRA PRÁTICAS EDUCATIVAS NA EDUCAÇÃO INTEGRAL: ESTUDO DE CASO DE UMA ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA NO ENSINO MÉDIO 19/05/2023
CLAUDIA ALVES SILVA A CULTURA POPULAR E O DIÁLOGO COM A ESCOLA NA VILA DE
ITAÚNAS, CONCEIÇÃO DA BARRA/ES
24/05/2023
CLAUDIA ALVES SILVA A CULTURA POPULAR E O DIÁLOGO COM A ESCOLA NA VILA DE ITAÚNAS, CONCEIÇÃO DA BARRA/ES 24/05/2023
DHANGELI ZULIANI MANTEGAZINI ENSINO DOS CONTEÚDOS MATEMÁTICOS POR MEIO DE TAREFAS DE COMPUTAÇÃO DESPLUGADA PARA UMA TURMA DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 31/05/2023
ELLEN ZOUAIN E O PULSO AINDA PULSA”: DA TEORIA CRÍTICA ÀS EXPERIÊNCIAS DA ARTE NA EDUCAÇÃO. 16/06/2023
ELLEN ZOUAIN “E O PULSO AINDA PULSA”: DA TEORIA CRÍTICA ÀS EXPERIÊNCIAS DA ARTE NA EDUCAÇÃO. 16/06/2023
FRANCIELY GOMES FAVERO FERREIRA SITUAÇÕES-PROBLEMA DO CAMPO CONCEITUAL ADITIVO:
UM ESTUDO ACERCA DOS CONHECIMENTOS DOS PROFESSORES DOS
ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO NORTE DO ESPÍRITO SANTO
16/06/2023
BEATRIZ FILIPINI BASTIANELLO AS PRÁTICAS SOCIAIS DE LEITURA E ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO: PERSPECTIVAS NA ESCOLA MULTISSERIADA
DO CAMPO
23/06/2023
MATEUS FORNACIARI A FORMAÇÃO CONTINUADA DE MONITORES (AS) DA RACEFFAES: Problematizações dos fundamentos políticos-pedagógicos 28/06/2023
FERNANDO DALBÓ DURÃES É FATO OU FAKE? A QUÍMICA E AS FAKE NEWS NO
CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19
29/06/2023
DALTE DA SILVA SANTOS METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: IMPLEMENTAÇÃO DA
METODOLOGIA ATIVA INSTRUÇÃO POR PARES (PEER INSTRUCTION) NA FÍSICA DE ENSINO MÉDIO
30/06/2023
SCHAYANNY BÁRBARA DE LIMA BARCELOS REVISITANDO O ROMANTISMO A PARTIR DA ESCRITA FEMININA E NEGRA DE MARIA FIRMINA DOS REIS 30/06/2023
DALTE DA SILVA SANTOS “METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: IMPLEMENTAÇÃO DA
METODOLOGIA ATIVA INSTRUÇÃO POR PARES (PEER INSTRUCTION) NA FÍSICA
DE ENSINO MÉDIO
30/06/2023
SCHAYANNY BÁRBARA DE LIMA BARCELOS REVISITANDO O ROMANTISMO A PARTIR DA ESCRITA FEMININA E NEGRA
DE MARIA FIRMINA DOS REIS
30/06/2023
DEYSE MARA NIETO LYRIO COMO O PODCAST PODE SER UMA FERRAMENTA FACILITADORA NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA 12/07/2023

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