Dissertações defendidas

Aluno Títuloordem decrescente Data de defesa
CAMILLA CARVALHO GOMES SMARTPHONE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NO
ENSINO DE BIOLOGIA EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE SÃO MATEUS- ES
19/06/2019
LEYDIANE RODRIGUES DOS SANTOS GONÇALVES Storytelling: Uma proposta para o ensino de matemática. 25/10/2022
ERNANE LUIS ANGELI LUXINGER Sucesso na Aprendizagem Matemática: Um Estudo de Caso com Quatro Estudantes no Ensino Fundamental de uma Escola em Colatina-ES 19/05/2020
IVONICLEIA GONÇALVES BORÔTO Tempos e Contratempos da Sexualidade Infantil: Concepções de professores da Educação Infantil 22/03/2016
DANIEL SANTOS DE SOUZA TEORIA DA RELATIVIDADE RESTRITA:
UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO ABORDANDO OS CON-CEITOS DE ABERRAÇÃO DA LUZ, CONTRAÇÃO ESPACIAL DE LORENTZ, EFEITOS DOPPLER, TERRELL E PENROSE
25/04/2019
GLEIDSON ROBERTO MARGOTTO Textos filosóficos no ensino de Filosofia: uma abordagem em uma escola da rede pública do estado do Espírito Santo 25/03/2019
CRISTIANO OTTONI TEATINI SALLES Trabalho de Campo como Estratégia de Ensino da Geografia: Identificando a Aprendizagem Significativa 21/03/2016
ANA MARIA FERREIRA LEMES STAFUSA TRÊS AUTORES, TRÊS TEMPOS: O ENSINO DE ARITMÉTICA, À LUZ DO
MÉTODO DE DECROLY
20/04/2022
HELEMARE DO AMARAL MOTTA BUELONI TRILHAS DO BRINCAR: JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NO COTIDIANO DA INFÂNCIA NO CAMPO 08/03/2019
TATIANA TEIXEIRA JORGE UMA ANÁLISE DO CONCEITO DE "MEDIAÇÃO" DE L. S. VIGOTSKI E
SUAS IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS
16/02/2022
JONAS JOSÉ CHEQUETTO Uma experiência didática para aprendizagem de frações: Matemática para residentes de uma casa de passagem 29/02/2016
WITHER FAVALESSA DOS SANTOS Uma perspectiva contemporânea da Física a partir de Interlocuções Bakhtinianas. 28/06/2019
UANDRES RUÂNER SCHUAMBAH UM ESTUDO SOBRE A EAD NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES PELO OLHAR DOS ATORES: PROFESSORES E ALUNOS 07/03/2022
ANDRESSA ANTONIO DE OLIVEIRA UM OLHAR SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA PARA ALUNOS DEFICIENTES VISUAIS 28/03/2018
MARINA SOUSA MANOEL DAMASCENO USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA 27/03/2019
MAYKI JARDIM SIVICO USO DO TEMA GERADOR "SOLOS" PARA UMA PRÁTICA METODOLÓGICA INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE QUÍMICA 19/03/2021
RAFAEL ANTUNES FERREIRA UTILIZAÇÃO DE ANIMAÇÕES INTERATIVAS ALIADA À TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: UM RECURSO NO ENSINO DE BIOLOGIA CELULAR 06/12/2016

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