Dissertações defendidas

Aluno Títuloordem decrescente Data de defesa
PAULA SALVADOR AGENDA 21 COMO FERRAMENTA PARA ENSINO E DISCUSSÃO DA SUSTENTABILIDADE NA EDUCAÇÃO DO CAMPO 20/03/2019
MAGLIS VIEIRA DOS SANTOS Agenda 21 Escolar: Recurso Pedagógico para Promoção de uma Educação Ambiental Transformadora, Emancipatória e Crítica 21/03/2016
RODRIGO DA VITÓRIA GOMES A HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ENSINO DE QUÍMICA: UM ESTUDO SOBRE
A TABELA PERIÓDICA DESENVOLVIDO COM FUTUROS PROFESSORES
03/06/2020
PEDRO HENRIQUE DE SOUZA NASCIMENTO A ILUSTRAÇÃO COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO NO ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM OLHAR PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES 05/12/2023
MARCONI ROCHA A INFLUÊNCIA DA ATIVIDADE EXPERIMENTAL NA APRENDIZAGEM POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA DE SOLUÇÕES QUÍMICAS PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO 14/12/2018
EUDES ALEXANDRE MONTEVERDE A INFLUÊNCIA DA INFLAÇÃO DIAGNÓSTICA NO DISCURSO DA
ESCOLA SOBRE O COMPORTAMENTO INFANTIL
10/12/2021
MÁRCIA PINTO CARRAFA A Influência do PIBID na formação continuada do professor supervisor de Ciências e Biologia 29/03/2018
CAMILA PINHEIRO RIZO A INSTITUCIONALIZAÇÃO DO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO EM CARIACICA E AS ALTERAÇÕES NA CULTURA POLÍTICA LOCAL (2005-2012)
LOCAL
03/04/2020
ELISANDRA BRIZOLLA DE OLIVEIRA A interdisciplinaridade na perspectiva de integrar as disciplinas da área de Ciências da Natureza e Matemática 16/03/2016
EMANUELLE RODRIGUES LOYOLA A Literatura Afro-brasileira: pela descolonização do ensino de literatura 30/05/2019
JOYCE RANGEL CERILLO A LITERATURA E A PRODUÇÃO DE TEXTO: PENSANDO AS QUESTÕES DE GÊNERO E RAÇA NO ESPAÇO ESCOLAR. 21/05/2020
LUANA KATHELENA RIBEIRO BRANDÃO A MATEMÁTICA ESCOLAR PRESENTE NA CULTURA POMERANA E SEUS CONTEXTOS EM SANTA MARIA DE JETIBÁ: FONTES E VESTÍGIOS (1971-1978) 18/12/2019
LUANA DE CASTRO BARBOSA ANÁLISE COMPARATIVA DA DISCIPLINA DE BIOLOGIA NO CBEE-ES
E NA MATRIZ DE REFERÊNCIA DO ENEM
30/01/2017
JULIANA TEIXEIRA DA SILVA Análise da percepção dos alunos do Ensino Fundamental II sobre questões ambientais relacionadas ao Rio Doce a partir do enfoque CTSA 25/03/2019
OTAVIO BENINCA TOSCANO ANÁLISE DA PRÁTICA DIDÁTICA SOBRE O USO DA LITERATURA NO ENSINO DA HISTÓRIA 20/12/2022
KARINA RODRIGUES SILVA A PERCEPÇÃO DE SI E DO OUTRO: UM ESTUDO SOBRE IDENTIDADE E LITERATURA NO CENTRO ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL MANOEL DUARTE DA CUNHA 09/04/2019
ISRAEL BAYER A POLÍTICA DE GESTÃO DEMOCRÁTICA NO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO DE CARIACICA (2005-2012): ALGUNS ELEMENTOS CONSTITUINTES 08/03/2017
NOSLEN MOTTA DE ANDRADE A PRÁXIS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE EGRESSOS DO SISTEMA PÚBLICO DE ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA NO NORTE DO ESPÍRITO SANTO 31/08/2018
BIANCA MENDES CARLETTO Aprendizagem baseada em problemas: aplicação e avaliação desta metodologia para o ensino de Termoquímica na Educação Básica 16/06/2020
MARIA AMÉLIA LUCAS CHAVES Aprendizagem de química no Ensino na Educação Básica: Uma sequência didática utilizando Textos de Divulgação Científica 28/02/2018
CAIO CÉSAR RODRIGUES DE FREITAS A PRODUÇÃO E APROPRIAÇÃO DE SINAIS EM LIBRAS SOBRE OS CONCEITOS CIENTÍFICOS DE ELETROQUÍMICA A PARTIR DA PERSPECTIVA HISTORICO-CULTURAL 22/02/2022
KATELLEN DOS SANTOS SILVA A PRODUÇÃO TEXTUAL NO CONTEXTO DA ALFABETIZAÇÃO
PELO OLHAR DOS (MULTI)LETRAMENTOS E MULTIMODALIDADE
10/12/2021
LAINY MARTINELLI DOS SANTOS A produção textual no processo de aprendizagem da língua escrita: Práticas docentes em uma turma de Alfabetização 13/03/2020
FABIO ATILA CARDOSO MORAES A Programação como ferramenta didático-pedagógica para o ensino de Geometria na Educação Básica em um ambiente construcionista 03/07/2020
ANA REGINA DALMASCHIO CARRIJO A (RE)SIGNIFICAÇÃO DO ERRO NO ENSINO DE QUÍMICA ORGÂNICA NUMA PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA 25/02/2019
SAMUEL PINHEIRO DA SILVA SANTOS ARQUITETURA E COTIDIANO ESCOLAR: A PRODUÇÃO CURRICULAR NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA CÓRREGO DO MILANEZ / SÃO MATEUS-ES 11/03/2020
MARIA CÉLIA FIORINI AS CONTRIBUIÇÕES DOS MULTILETRAMENTOS E DA
MULTIMODALIDADE NO ENSINO DA LEITURA E ESCRITA EM
LÍNGUA PORTUGUESA: UM OLHAR PARA A RETEXTUALIZAÇÃO
NO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA EDUCAÇÃO
BÁSICA
13/12/2022
MARIA CÉLIA FIORINI AS CONTRIBUIÇÕES DOS MULTILETRAMENTOS E DA MULTIMODALIDADE NO ENSINO DA LEITURA E ESCRITA EM LÍNGUA PORTUGUESA: UM OLHAR PARA A RETEXTUALIZAÇÃO NO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA 13/12/2023
ANA PAULA DA ROCHA SILVARES AS FOLIAS QUE NOS TRAZEM AO QUINTAL: A QUE NOS
CONVIDAM AS INFÂNCIAS EM SÃO MATEUS, ES?
05/08/2022
VALQUIRIA SANTOS SILVA AS FORMAÇÕES CONTINUADAS E A TEMÁTICA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DO ESPÍRITO SANTO 28/08/2023

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