Rita de Cassia Cristofoleti

Título: Doutora em Educação (UNICAMP, Brasil, 2015)

Grupos de pesquisa: CNPq
Curriculum: Lattes
Contato

Participação em projetos:

Título Data de inícioordem crescente Prazo (meses) Participação no projeto
Laboratório de Estudos em Ensino e Aprendizagem de Línguas 01/03/2018 24 Vice-Coordenador
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS NA PERSPECTIVA DOS NOVOS LETRAMENTOS E MULTILETRAMENTOS NO NORTE DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO 06/06/2017 60 Colaborador
NÚCLEO DE PESQUISA EM ENSINO, POLÍTICA E SOCIEDADE 14/09/2016 48 Pesquisador

Participação em bancas:

Título Nome Data de defesaordem crescente Curso
O Ensino de História em escolas do Ensino Médio Regular Noturno na Rede Estadual no Município de Serra - ES: uma análise de práticas docentes na apropriação do currículo formal. Ailton Marcos dos Reis 13/12/2018 Mestrado em Ensino na Educação Básica
O CURRÍCULO DAS ESCOLAS MULTISSERIADAS DO MUNICÍPIO DE SOORETAMA E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOS SUJEITOS DO CAMPO Ana Cristina Soprani 28/06/2018 Mestrado em Ensino na Educação Básica
UM OLHAR SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA PARA ALUNOS DEFICIENTES VISUAIS Andressa Antonio de Oliveira 28/03/2018 Mestrado em Ensino na Educação Básica
O café como tema gerador para oficina de ensino de Química Kelly Grace Rizzi Siqueira 05/03/2018 Mestrado em Ensino na Educação Básica
Fotografia e Ensino: uso e aplicação da fotografia no processo de aprendizagem no ensino de História e Educação Patrimonial Clara Zandomenico Malverdes 02/03/2018 Mestrado em Ensino na Educação Básica

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Disciplinas ministradas:

Semestreordem crescente Código Nome Carga horária Curso
2021/1 PGEB-1048 Teorias do Processo de Ensino Aprendizagem e Prática Docente 60 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2020/2 PGEB-1048 Teorias do Processo de Ensino Aprendizagem e Prática Docente 60 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2020/1 PGEB-1056 Estudos Independentes 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2020/1 PGEB-1025 Ensino, Diversidade e Inclusão na Educação Básica 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2019/2 PGEB-1048 Teorias do Processo de Ensino Aprendizagem e Prática Docente 60 Mestrado em Ensino na Educação Básica

Páginas

Alunos orientados:

Nome Título Data de defesaordem crescente Papel Tipo
Aparecida Souza França Silva EDUCAÇÃO ESPECIAL: SABERES E ESTRATÉGIAS DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL 31/03/2021 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
Janine Candeias Balbino Dias O ALUNO SURDO EM PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM: TRILHANDO CAMINHOS INDIRETOS NO ENSINO DA BIOLOGIA 28/02/2020 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
Maria Rozane Cabral da Rocha A contribuição do trabalho colaborativo do professor da sala de recursos multifuncionais com os professores do ensino comum 18/02/2020 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
Suelem Cardoso Miranda Rodrigues O ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM CLASSES MULTISSERIADAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO 17/02/2020 Co-orientador Dissertação de mestrado acadêmico
Leida Raasch CONCEPÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DOS ANOS
INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO SOBRE AFETIVIDADE E
INCLUSÃO DE CRIANÇAS CEGAS
10/12/2019 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico

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