Ana Nery Furlan Mendes

Título: Drª (UFRGS, Brasil, 2007)

Grupos de pesquisa: CNPq
Curriculum: Lattes
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Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
Desenvolvimento e aplicação de metodologias alternativas no ensino de Química no norte do Espírito Santo.	01/08/2012	24	Coordenador
Desenvolvimento e aplicação de metodologias alternativas para uma aprendizagem significativa no ensino de Química	01/08/2014	48	Coordenador
Purificação do óleo de fritura utilizando biomassas como adsorventes para posterior produção de biocombustíveis.	01/08/2014	24	Coordenador

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
A sistematização dos saberes docentes na formação inicial de professores de Química na Universidade Federal do Espírito Santo	Debora Lázara Rosa	21/03/2016	Mestrado em Ensino na Educação Básica
Agenda 21 Escolar: Recurso Pedagógico para Promoção de uma Educação Ambiental Transformadora, Emancipatória e Crítica	Maglis Vieira dos Santos	21/03/2016	Mestrado em Ensino na Educação Básica
Oficinas temáticas, jogo ‘roletrando’ e experimentação sobre petróleo e medicamentos como metodologia no ensino de Química	Alessandra Meireles do Amaral Morais	22/03/2016	Mestrado em Ensino na Educação Básica
Caos (ando) a inclusão: um outro olhar sobre as práticas pedagógicas dos professores de Química	Bruna Gabriela Nico Pereira	22/03/2016	Mestrado em Ensino na Educação Básica
Leitura de artigos científicos: uma proposta metodológica para o ensino de química na educação básica	Silvia Pelição Batista	23/03/2016	Mestrado em Ensino na Educação Básica

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Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2014/2	PGEB-1028	Estágio em Docência	30	Mestrado em Ensino na Educação Básica
2015/1	PGEB-1003	Ensino de Química na Educação Básica	30	Mestrado em Ensino na Educação Básica
2015/2	PGEB-1028	Estágio em Docência	30	Mestrado em Ensino na Educação Básica
2016/2	PGEB-1003	Ensino de Química na Educação Básica	30	Mestrado em Ensino na Educação Básica
2014/1	PGEB-1003	Ensino de Química na Educação Básica	30	Mestrado em Ensino na Educação Básica

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
Debora Lázara Rosa	A sistematização dos saberes docentes na formação inicial de professores de Química na Universidade Federal do Espírito Santo	21/03/2016	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
Alessandra Meireles do Amaral Morais	Oficinas temáticas, jogo ‘roletrando’ e experimentação sobre petróleo e medicamentos como metodologia no ensino de Química	22/03/2016	Co-orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
Silvia Pelição Batista	Leitura de artigos científicos: uma proposta metodológica para o ensino de química na educação básica	23/03/2016	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
Gustavo Rossoni Ruy	Formação cidadã no espaço escolar: contribuições do ensino de química	07/12/2016	Co-orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
Wanderson Guimarães Batista Gomes	A utilização da metodologia de aprendizagem baseada em problemas para ensino de estequiometria na educação básica	08/12/2016	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico

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