Gilmene Bianco

Título: D.Sc. (IQSC/USP, Brasil, 2001)

Grupos de pesquisa: CNPq
Curriculum: Lattes
Contato

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
Obtenção e Caracterização de Poliuretanos e seus Compósitos de Fontes Renováveis	01/08/2011	120	Pesquisador

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
A UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE CIENCIAS NAS SERIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL	Janyne Soares Braga Pires	31/03/2021	Mestrado em Ensino na Educação Básica
USO DO TEMA GERADOR "SOLOS" PARA UMA PRÁTICA METODOLÓGICA INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE QUÍMICA	Mayki Jardim Sivico	19/03/2021	Mestrado em Ensino na Educação Básica
SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVO SOBRE O TEMA RADIOATIVIDADE POR MEIO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS	RODRIGO TARDIN FRANCISCHETO	26/06/2020	Mestrado em Ensino na Educação Básica
Aprendizagem baseada em problemas: aplicação e avaliação desta metodologia para o ensino de Termoquímica na Educação Básica	Bianca Mendes Carletto	16/06/2020	Mestrado em Ensino na Educação Básica
O ensino de Química Orgânica na Educação de Jovens e Adultos: o uso de oficinas pedagógicas para uma aprendizagem significativa	JOSELIA CRISTINA SIQUEIRA DA SILVA	16/12/2019	Mestrado em Ensino na Educação Básica

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Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2021/1	PGEB-1003	Ensino de Química na Educação Básica	30	Mestrado em Ensino na Educação Básica
2021/1	PGEB-1056	Estudos Independentes	30	Mestrado em Ensino na Educação Básica
2021/1	PGEB-1003	Ensino de Química na Educação Básica	30	Mestrado em Ensino na Educação Básica
2020/1	PGEB-1056	Estudos Independentes	30	Mestrado em Ensino na Educação Básica
2020/1	PGEB-1050	Ciências da Natureza: Teoria e Prática para o 9º Ano do Ensino Fundamental	30	Mestrado em Ensino na Educação Básica

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
Janyne Soares Braga Pires	A UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE CIENCIAS NAS SERIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL	31/03/2021	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
RODRIGO TARDIN FRANCISCHETO	SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVO SOBRE O TEMA RADIOATIVIDADE POR MEIO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS	26/06/2020	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
JOSELIA CRISTINA SIQUEIRA DA SILVA	O ensino de Química Orgânica na Educação de Jovens e Adultos: o uso de oficinas pedagógicas para uma aprendizagem significativa	16/12/2019	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
CÁTIA PEREIRA BARCELLOS	DESENVOLVIMENTO DE OFICINA TEMÁTICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA UTILIZANDO FIBRA DA CASCA DO COCO COMO TEMA GERADOR	25/11/2019	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
MARCONI ROCHA	A INFLUÊNCIA DA ATIVIDADE EXPERIMENTAL NA APRENDIZAGEM POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA DE SOLUÇÕES QUÍMICAS PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO	14/12/2018	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico

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