GILMENE BIANCO

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/0111900440522917
Orcid: https://orcid.org/0000000226545370

Participação em projetos:

Título Data de inícioordem decrescente Prazo (meses) Participação no projeto
Obtenção e Caracterização de Poliuretanos e seus Compósitos de Fontes Renováveis 01/08/2011 120 Pesquisador

Participação em bancas:

Título Nome Data de defesaordem decrescente Curso
A FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O ENSINO DE QUÍMICA E FÍSICA A PARTIR DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR JANYNE SOARES BRAGA PIRES 31/03/2021 Mestrado em Ensino na Educação Básica
A FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O ENSINO DE QUÍMICA E FÍSICA A PARTIR DA
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
JANYNE SOARES BRAGA PIRES 31/03/2021 Mestrado em Ensino na Educação Básica
O ENSINO DE QUÍMICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DE UMA PRÁTICA METODOLÓGICA COM O TEMA TRANSFORMAÇÕES QUÍMICAS CRISTINA DE RAMOS FISCHER 11/11/2022 Mestrado em Ensino na Educação Básica
O ENSINO DE QUÍMICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DE UMA PRÁTICA METODOLÓGICA COM O TEMA TRANSFORMAÇÕES QUÍMICAS CRISTINA DE RAMOS FISCHER 11/11/2022 Mestrado em Ensino na Educação Básica
É FATO OU FAKE? A QUÍMICA E AS FAKE NEWS NO
CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19
FERNANDO DALBÓ DURÃES 29/06/2023 Mestrado em Ensino na Educação Básica

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Disciplinas ministradas:

Semestreordem decrescente Código Nome Carga horária Curso
2021/2 PGEB1056 Estudos Independentes 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2022/2 PGEB1028 Estágio em Docência 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2023/1 PGEB1063 Atividades Dirigidas 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2024/1 PGEB1063 Atividades Dirigidas 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2024/2 PGEB1063 Atividades Dirigidas 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica

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Alunos orientados:

Nome Título Data de defesa Papel Tipoordem decrescente
THIAGO RAFALSKI MADURO Efeito de uma intervenção didática sobre células fotoeletroquímicas no conhecimento de estudantes de licenciatura: uma possibilidade para o ensino de Ciências no ensino básico 23/03/2016 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico

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