LUCIO SOUZA FASSARELLA

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: http://lattes.cnpq.br

Participação em projetos:

Título Data de inícioordem crescente Prazo (meses) Participação no projeto
Programação & Educação Matemática 01/05/2021 20 Coordenador
Resolução Computacional de Problemas de Combinatória e Probabilidade 02/10/2014 15 Coordenador

Participação em bancas:

Título Nome Data de defesaordem crescente Curso
CAFÉ COM MATEMÁTICA:REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES DO 4.º E 5.º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NUM PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA SOBRE CONTEÚDOS E METODOLOGIAS ALICE VENTURINI OLIVEIRA 21/05/2019 Mestrado em Ensino na Educação Básica
CONTRIBUIÇÕES DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM AULAS DE REFORÇO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS DO OITAVO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE TEIXEIRA DE FREITAS/BA ANDIA RIBEIRO ALVES 11/12/2018 Mestrado em Ensino na Educação Básica
A Aritmética na Escola Primária do Espírito Santo na década de 1870: percepções a partir da obra de Miguel Maria Jardim ROSIANE MORAIS DOS SANTOS FEITOSA 07/12/2018 Mestrado em Ensino na Educação Básica
A Aritmética da Escola Primária Capixaba prescrita nos Programas de Ensino de 1927 e 1936 RENATA CRISTINA ARAUJO GOMES 07/12/2018 Mestrado em Ensino na Educação Básica
Entendendo a matemática financeira por meio de um material didático: o caso de uma turma do terceiro ano de Ensino Médio da Escola Wallace Castelo Dutra em São Mateus - ES ALMIR ROGERIO LUPPI 31/08/2018 Mestrado em Ensino na Educação Básica

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Disciplinas ministradas:

Semestreordem crescente Código Nome Carga horária Curso
2022/2 PGEB1056 Estudos Independentes 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2022/1 PGEB1060 Tópicos em Ensino de Matemática 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica
2021/1 PGEB1060 Tópicos em Ensino de Matemática 30 Mestrado em Ensino na Educação Básica

Alunos orientados:

Nome Título Data de defesaordem crescente Papel Tipo
ALICE VENTURINI OLIVEIRA CAFÉ COM MATEMÁTICA:REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES DO 4.º E 5.º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NUM PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA SOBRE CONTEÚDOS E METODOLOGIAS 21/05/2019 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
ANDIA RIBEIRO ALVES CONTRIBUIÇÕES DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM AULAS DE REFORÇO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS DO OITAVO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE TEIXEIRA DE FREITAS/BA 11/12/2018 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
ALMIR ROGERIO LUPPI Entendendo a matemática financeira por meio de um material didático: o caso de uma turma do terceiro ano de Ensino Médio da Escola Wallace Castelo Dutra em São Mateus - ES 31/08/2018 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
GÉSSICA GONÇALVES MARTINS Ensino de Análise Combinatória: um estudo das representações de professores de matemática do Ensino Médio público de São Mateus 02/03/2018 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
JOSÉ APARECIDO DA SILVA FERNANDES Ensino e aprendizagem de divisibilidade através da Resolução de Problemas: experiência com uma turma de 6º ano do Ensino Fundamental 17/03/2016 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico

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